Om ikke at forholde sig til virkeligheden

Jeg kan konstatere, at Bertel Haarder (Folkeskolen nummer 41) fortsætter med undvigende tale.

I radioprogrammet efter tv-programmet »Profilen« forklarede en lærer om sine egne forhold, og han svarede hende, at hun ikke ville komme til at opleve besparelser. Det er ikke i overensstemmelse med virkeligheden.

Det var og er min pointe.

Uanset at regeringen afsætter penge til folkeskolen, så forhindrer det jo ikke, at der kan eller skal spares i kommunerne. Kommunerne er underlagt de aftalte rammer med regeringen og er i forhold til folkeskolen kun forpligtiget på at opfylde mindstekravene i folkeskoleloven.

Og det ved Bertel Haarder selvfølgelig godt.

Den pågældende lærers problem var, at der ikke er råd til den specialundervisning, hun - test eller ej - vurderede, der var brug for. Det undveg ministeren at forholde sig til.

Vi ved godt, at minimumstimetallet for dansk og historie i de små klasser er hævet. Det var bare ikke det, mit indlæg handlede om.

Det handlede om manglende vilje til at forholde sig til den konkrete lærers virkelighed.