Den nuværende ledelse løser ikke fagforeningsopgaven godt nok. En fagforenings opgave er først og fremmest at sikre medlemmernes løn- og arbejdsforhold. Vores arbejdsgiver - kommunerne - tænker: 'Hvordan får jeg mest muligt arbejde ud af de ansatte, som jeg betaler løn til?' Det er der ikke noget mærkeligt i. Sådan skal en arbejdsgiver tænke.
Det mærkelige er, at ledelsen i DLF tilsyneladende ikke ved det. Anni Herfort udtaler ofte, at hun ikke kan tro, at kommunerne vil udnytte muligheden i den nye arbejdstidsaftale for at lade lærerne undervise flere lektioner uden at få samme grad af forberedelsestid som under den nuværende aftale.
En fagforening skal ikke bygge sin strategi på tro, men på viden og erfaring. Den nødvendige viden er tilgængelig. Kommunerne ønskede mere undervisning og mente, at den nuværende automatiske regulering af F-tiden var en hæmsko, som skulle væk. De sagde det selv. Og nu er de ved at gøre det i mange kommuner.
Anni Herfort vidste, at lærerne ønskede forberedelsestiden sikret i den nye overenskomst, for det havde lærerne sagt, da hun spurgte dem. Lærerne havde også sagt, at de var parat til at slås for denne sikring. Lærerne ønsker kvalitet i skolen og ved, at hvis det daglige arbejde med eleverne skal være godt, så hænger det sammen med muligheden for at forberede undervisningen. Denne professionelle viden er baggrunden for, at lærere i flere kommuner har nedlagt arbejdet, fordi politikernes planer har været kvalitetsmæssigt uansvarlige.
Vi har brug for en ledelse, som kan få det bedste ud af en situation som nu, hvor vores arbejdskraft er højt efterspurgt, og hvor lærerne både har sagt og vist, at de vil slås for sikring af kvaliteten og arbejdsglæden.
Det kan den nuværende ikke. Da Anni Herfort mødte strejkende lærere fra Hvidovre på et valgmøde i København, var hendes svar til dem, at det ser meget værre ud i andre kommuner. Underforstået at så skulle de ikke klage. Svaret taler for sig selv. Det hører ikke hjemme i en fagforening.
For medlemmerne på
Ny Holte Skole
Dorte Lange
Ny ledelse i DLF
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.