Mere økonomi på skoleskemaet?

Jeg er hverken skolelærer - eller særligt interesseret i, hvordan man på bedst muligvis lærer børn om matematik, dansk, geografi, gode værdier, at interagere socialt og meget andet.

Det aner jeg intet om.

Men jeg har efterhånden lagt mærke til noget; at det er blevet meget normalt at nævne nye læringsmål, som man synes passer perfekt på skoleskemaet i folkeskolen.

Den udfordring tager jeg gerne op.

Mit forslag kan nævnes med ét ord; økonomi.

Jeg har selv gået i folkeskole. Og der var omtrent intet med økonomi. Gudskelov brugte man oftest termet; økonomi i matematik - men det var ikke for at lære de unge mennesker om økonomi, men for bedre at forstå matematikken.

For få mennesker har i dag en forståelse for, hvordan økonomien i det danske samfund fungerer. Til trods for, at det er et meget essentielt faktor i vores samfund. De ved, at der er noget, der hedder den danske krone. Men det er så også det.

Intet om pengeskabelse. Renter. Nationalbanken. Nye teknologier såsom Bitcoin. Udlån, som skaber flere penge i samfundet. Fastkurspolitik. Finanskriser. Og jeg kan ellers blive ved.

Blot et par timer henover folkeskole-tiden for de unge mennesker ville øge deres viden om emnet markant. Og samtidig måske lære dem om dét at administrere et privatbudget, som jeg ved, at rigtig mange - til trods for en god alder - har meget svært ved.