Kære nye fremmedsprogslærer - vi har hårdt brug for dig i folkeskolen

Sprogstatus

Ikke fordi os “gamle” ikke duer mere - tværtimod. Vi er stadig kompetente. Og vi vil gerne have nye, dygtige kolleger, der har mod på andet end engelsk.

Sprogfagene har desværre fået en hård behandling de senere år. Det at have gode sprogkundskaber udover engelsk, har mistet status og reel politisk opmærksomhed. På trods af det vover jeg pelsen og søger på alle skolers vegne;

Er du lærer i fransk eller tysk og vil du være med til at fremme sprogene i skolen?

Skolen, Folkeskolen, søger dygtige, engagerede og fagligt stærke lærere i fransk og/eller tysk til 5. -9. klasse

Da vi er en skole, der skal give eleverne kundskaber og færdigheder, der forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere og giver dem forståelse for andre lande og kulturer, skal du være i stand til at motivere og begejstre - mest eleverne, men også forældrene og dine kolleger. Du skal være god til at kommunikere og du skal vide, at du vil møde modstand og ind imellem dårlige vitser og erfaringer med det tyske. Men det skal du ikke lade dig slå ud af. Du vil sandsynligvis ikke møde så meget modstand med det franske, da de fleste opfatter det mere eksotisk, spændende og smukt. Her møder du desværre nok skoler, der slet ikke udbyder fransk. Men det skal du heller ikke lade dig slå ud af. Prøv at se muligheder for et valghold eller tal godt for din sag, dit sprog med din leder.

Hvis du elsker sproget, holder dig ajour og tænker sproget ind i en sammenhæng, bruger variation, laver både sjove og skæve indslag, leg, sang, dans, mad, billeder, film, møder fransk- og tysktalende online eller fysisk - sammen med det mere formelle så er du godt på vej. Prøv at finde en “ånd” i undervisningen, der giver eleverne lyst til at være nysgerrige og sprogligt opmærksomme, så de kan finde ligheder og forskelle i sprog. Spørg dine nye kolleger til råds og meld dig ind i et fagligt fællesskab - der er altid hjælp at hente og gode erfaringer, der gerne vil deles.