Kære forældre. Støt lærerne i deres ønsker.

Fra skolestarten har et skolebarn brug for at lære at læse og skrive, og derefter noget at bruge det til. Regning eller matematik drejer det sig basalt om de fire regnearter plus, minus, gange, dividere., og derefter noget at bruge det til. Så simpelt er det.

Med rettidig omhu, som salig Mærsk sagde, bliver stoffet ganske nemt, hvis man betragter et års pensum i f. eks geografi som et projekt, som kan klares med en slags samarbejde mellem elever og lærere i stedet for en kamp mellem alle mulige instanser.

Men når man betragter det som en række uoverstigelige bjerge, som kun kan klares, hvis bare der bliver flere og flere lærere i klassen og mere og mere lektiecafe, så eleverne bliver til små genier, så skal det jo gå galt.Og det er, hvad der udefra set skerEleverne er blevet nogle sølle skrog. Jævnligt hører vi om angste børn, piger, der skærer sig selv. Børn i alle aldre med spisevægring. Analfabeter. Mobning, som for mig at se er den reneste form for ondskab, fordi det for mobberen er en glæde at se andre lide. Så det er fast arbejde at være skolepsykolog i disse år.

Ingen aner i virkeligheden, hvad de skal stille op. Politikerne kommer med vanvittige reformer som den aktuelle og skal bagefter bruge kræfter på at forklare og bortforklare. Og de gør det ikke særlig godt.

Inklusion har været en fejl fra begyndelsen, og resultatet er nu, at bl. a. autister nægter at gå i skole. Jeg forstår dem.

Forældrene udtrykte hævnagtig glæde over, at lærerne skulle blive på skolen indtil klokken 16. De husker vel tydeligt deres egen sorte skole med spanskrør og eftersidninger. Ellers kan det ikke forklares.

Lærerne er nederst i hirakiet, hvis vi begynder med ministeren. De skal tilfredsstille alle, politikere, forældre, ledere og helst også eleverne. Giv dem dog lov til undervise. Hvis de får frihed og støtte nok, kan de en masse. Jeg har selv prøvet det i 30 år.

Men for at vise, at vi ikke har tiilid til dem sætter vi dem ved et dertil egnet bord på skolen og kræver, at de bare har at være kreative indtil klokken 16. En enkelt kommune indførte endda stempelkort, for alle ved jo, at lærere snyder, hvor de kan.

Så, kære forældre, støt lærerne i deres ønsker. Spørg dem. Tag afstand fra det hovedløse kup, som reformen faktisk var.

Lærerne er nok nederst i skolehirakiet, men de står lige i midten som meget vigtige nøglepersoner.