Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Blog

Jeg vil ha’ et svar! Tror jeg nok…

Sidste blogindlæg herfra omhandlede de tavse elever i kulturfagstimerne. Vi vil gerne have noget deltagelse i timerne. Men hvad er det egentlig vi søger?

Janus Neumann
2 kommentarer
17. december 2017, kl. 20:26

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

2 kommentarer

Vores elever er opdraget til at svare rigtigt i skolen. Sådan har det altid været, og vi har tilmed strammet skruen. Vi vil gerne have svar fra eleverne, der viser, at de er med i stoffet, at de kan reflektere, analysere og perspektivere. Nogle gange vil vi bare gerne have et årstal eller navnet på en historisk- eller samfundsrelevant person.

Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Janus Neumann er Folkeskolens historie- og samfundsfagsrådgiver. Hans opgaver er både at blogge, at deltage i debatten på det faglige netværk, finde nye bloggere og være bindeled til redaktionen om, hvad der rører sig i fagene – så du er meget velkommen til at kontakte ham, hvis du har et spørgsmål, har lyst til at blogge eller gerne vil dele gode erfaringer fra din undervisning: janusneumann@hotmail.com

Jeg læste engang, at fra en lærer stiller et spørgsmål, til han selv svarer på det går der ca. tre sekunder. Jeg ved ikke, om det holder, men jeg hæftede mig ved, at jeg selv har en tilbøjelighed til at ville have meget hurtige svar, så undervisningen kan køre videre. Derfor ligger det lige for at få de hurtige elever til at svare. De fem- seks stk, som jeg omtalte sidst.

Vi forventer, at vores elever har holdninger, og at de deltager i undervisningen, men vi skal også huske på, at en stor del af de kulturelle arenaer, vi gebærder os i, det være sig uddannelse, job, sociale fællesskaber, fritidssammenhænge, alle sammen har det til fælles, at de fordrer ekstrovertime.

Tal, deltag, tag del, kom med.

Vi skal være på, næsen uanset, hvor vi befinder os, og det gælder i allerhøjeste grad også skolen. Vi tager for givet, at vores elever er aktivt lærende individer. Vi taler om lysten til læring og om synlig læring. Jeg tænker nogle gange på, at disse tendenser, normer, strømninger eller hvad vi nu kalder dem må være en stor mundfuld for børn i skolealderen. Særligt fordi mange af dem ikke kan sætte ord på den kultur, de befinder sig i. De kan bare konstatere, at den kræver rigtig meget af dem. Hver dag. Allerede i ottende klasse skal de uddannelsesparathedsvurderes, blandt andet på deres deltagelse i undervisningen.

Jeg så gerne en bredere deltagelse, og min erfaring er, at det også hjælper at tale med eleverne om disse emner. Som så meget andet handler det om kontekstafklaring. Det er bare ikke gjort med det. Vi taler en del om det i lærergruppen, og det vil vi fortsat gøre. Jeg tager gerne imod indspark udefra.

Det er store områder til små blogindlæg, så der kommer snart noget mere.

Glædelig tredje søndag i advent, derude. Det er snart jul.

https://www.folkeskolen.dk/621000/nej-du-skal-ikke-svare-rigtigt

2 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Jeg vil ha’ et svar! Tror jeg nok…

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS