Invitation til åben lektion

En åben lektion giver mulighed for at dele og i fællesskab reflektere over forholdet mellem læreres undervisning og elevers læring.

Jacob Bahn Selvstændig matematikdidaktisk forsker, læreruddanner og udvikler

Start debatten

1. oktober 2019, kl. 08:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Lyngby-Taabæk Kommune inviterer til en åben lektion på Hummeltofteskolen tirsdag d. 8. oktober.

På dagen vil en lærer fra en af Japans mest anderkendte skoler give sit bud på, hvordan undervisning kan fremkalde og bygges op om elevernes egne faglige ideer.

Mange af os har en umiddelbar forestilling om, at undervisning i Japan bygger på hård disciplin og repetitiv træning. Men faktisk er Japan langt foran på verdensplan, når det gælder undervisning, der bygger på og implemterer viden og idealer fra det konstruktivistiske læringssyn.

Det er femte gang Lyngby-Taarbæk Kommune har mulighed for at invitere til åben lektion med en japansk ekspertlærer (billedet er fra en tidligere åben lektion).

Læs mere i den vedhæftede invitation.

Tilmelding via: http://kortlink.dk/224ng