Idrætsstævner på tværs af skoler styrker elevernes sammenhold

Foto: Annie C/Flickr.com

Det er vigtigt, at eleverne føler et sammenhold på de enkelte skoler. En fællesskabsfølelse har stor betydning for, hvordan eleverne omtaler deres sted. Her kan idrætsfaget bidrage med vigtige elementer.

Det er nemlig gerne i den fysiske del, at eleverne mærker tilhørsforholdet til sin skole.

Her tydeliggøres ofte opdelingen ved hjælp af konkurrence-elementet, men selv en indmarch kan få hårene til at rejse sig på eleverne af bare stolthed.

Stolthed omkring ens egen skole

Vi kender det fra OL, hvor danske atleter fra mange forskellige forbund forbindes af det danske.

Der findes mange aktiviteter, hvor man som skole kan tilmelde klasser. Når det sker behøver det ikke altid at være hjemme foran alle vennerne på eget græs. Ofte skal eleverne væk fra skolen, og står som hold alene på fremmed territorium. Her bærer de så skolens navn med sig, som det der signalerer hjemstavn. Et stærkt bindingsmiddel i forhold til skoleidentitet.

Skole OL, som igen afholdes i Aarhus i 2020, er et godt eksempel på, hvor fællesskab, holdånd og sammenhold næsten overskygger det at vinde.

Fællesskabets vigtige pris

Elevernes sammenhold – både hos dem på og udenfor banen – styrkes gennem dyst, oplevelser og samarbejde til eksempelvis skole OL. Og denne følelse er vigtig at fremelske hos eleverne.

Særligt i denne tid, hvor internettet nærmest kan gøres os immune overfor nærhedsfølelse i forhold til det lokale, da verden er 200 % tilgængelig 24 timer i døgnet.

Elever i dag har i min optik som et af de vigtigste dannelsesmål at kunne føle og værdsætte fællesskab. Hvis ikke vi aktivt sætter det i spil, vil tidsånden fortære denne følelse, og den vil være vanskelig at redde.

Her er et link til en aktivitetsoversigt, hvor man kan tilmelde sin klasse til diverse stævner:

https://skoleidraet.dk/aktiviteter/aktivitetstyper/idraetsfaget/