Hvad teenagere faktisk gerne vil vide om blomster og bier

Jeg ved det ikke som udestående – men jeg forestiller mig, at snakken om blomster og bier, sexundervisningen i folkeskolen, er en af de sværere at tage som læge.

Umodne drenge og generte piger, der gerne vil vide meget, men ikke tør spørge ind mens resten af klassen sidder og lytter er blandt problemerne.

Jeg husker min egen folkeskoletid og hvad sexundervisning her betød. Det var vores ellers søde dansklærer, der baksede et kondom på plads over et kosteskaft, mens vi alle sad og fniste i et hjørne. Det gav os ikke svar på de ting, vi rigtigt gerne ville vide – et kondom skulle vi nok få på plads alligevel.

Det er nu noget tid siden jeg gik i folkeskole, men jeg har ikke desto mindre holdt fokus på emnet, fordi jeg arbejder hos Alor.dk med et varekatalog alene henholdt til voksne mennesker.

Jeg har fået en god idé om, hvad det er, vi faktisk gerne vil vide i forbindelse med sexundervisningen. Det skriver jeg ned her. Og jeg hører gerne, hvis I har en anden opfattelse!

Hvorfor er sex godt?

Før vi springer ind i det mekaniske om hvordan du gør (kondomet på kosteskaftet) bør vi træde et skridt tilbage og lige fortælle hvorfor sex faktisk er godt.

Der er både hensynet til reproduktion og samfundet, men i særdeleshed også os selv. De færreste teenagere ved hvad en erogen zone er, men det forklarer, hvorfor de får det godt af at blive masseret på hovedet eller kysset på øret.

Hvornår er du klar til sex?

Det her er et af de spørgsmål næsten alle i klassen sidder med, men ingen tør spørge. For hvornår er du egentligt klar?

Danskerne har i gennemsnit sex første gang når de er 17. Men det betyder ikke at alle er klar som 17-årige. Langt fra. Du er klar, når du har den rigtige kæreste og har lyst til at gøre det og ikke et øjeblik før.

For mange folkeskoleelever er det komfortabelt at vide, de ikke skal være ude og i gang som 15-årige, men godt kan vente til 22, hvis det er der, de føler sig trygge med det. Gennemsnittet her er ligegyldigt. Gør det, når du har lyst og minimerer risikoen for at det bliver en dårlig oplevelse.

Første gang er ikke altid lige god

Og nu vi er inde på første gang.

Den rammer ikke altid lige i skabet. Tværtimod.

Muligheden for at se sex på internettet er langt hen ad vejen ikke en god ting, for det giver et forkert billede af hvad sex er i virkeligheden. Det er farligt for vores børn. De oplever ikke på en skærm den intimitet sex også er – men de ser bare det mekaniske ind ud alle steder.

Igen er det godt med et skridt tilbage. Eleverne må gerne være afklarede med, at første gang sjældent er en succes, for så føler de ikke det er underligt, når de selv får lov at prøve en dag.

Hvordan ved jeg om en fyr / pige kan lide mig?

Før sex kommer at to unge mennesker er glade for hinanden.

Men hvordan kan du overhovedet være sikker på om den anden person kan lide dig?

Den bedste måde at finde ud af det på er naturligvis bare ved at spørge. Fortæl eleverne at det værste der kan ske er et nej – og hvis de får det, så går det også nok.

Hvad er god sexundervisning for jer? Jeg vil også gerne blive klogere til mit arbejde!

Synes du emnet er interessant, så se også bl.a.:

What teens really want to know about sex

http://politiken.dk/debat/ECE2898411/porno-er-ved-at-smadre-en-generation-af-unge-drenge/