Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Blog

Hvad sker der i Folkeskolen, hvis der indføres adgangskrav til gymnasiet?

Er der nogen, der for alvor tror at vi kommer til at klare os bedre i konkurrencen ved at udfordre de unge, stille diverse forhindringer op, og tro at de alle er fuldstændig ens og regulerbare?

Lis Zacho
Lis Zacho Matematikrådgiver
1 kommentar
12. april 2016, kl. 15:30

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

1 kommentar

Man føler til stadighed at man er udsat for angreb fra alle sider i Folkeskolen, man prøver at navigere, men det er svært at finde retningen. Det politiske spil på Christiansborg kommer konstant med nye meldinger om krav til de børn og unge, vi har vores dagligdag sammen med. Hvad skal man egentlig have i karakter i matematik for at komme i gymnasiet? Hvad hvis man ikke har karakter til at blive optaget nogen steder? Det virker ganske utrygt for de unge og deres forældre.

Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Lis Zacho er Folkeskolens matematikrådgiver. Hendes opgaver er både at blogge, at deltage i debatten på det faglige netværk, finde nye bloggere og være bindeled til redaktionen om, hvad der rører sig i faget – så du er meget velkommen til at kontakte hende, hvis du har et spørgsmål, har lyst til at blogge eller gerne vil dele gode erfaringer fra din undervisning - lis.zacho@gmail.com

Hvem er det vi vil holde ude fra fællesskabet! Hvorfor skal alle ikke have ret til fx at gå i gymnasiet, få en ungdomsuddannelse og tage en uddannelse. Hvis der indføres adgangskrav til ungdomsuddannelserne, bliver presset på Folkeskolen bare endnu større. Der er rigeligt med udfordringer pt., og det kan være svært at se, hvordan den kære fælles Folkeskole skal stå på mål for endnu et krav om at eleverne skal have en bestemt karakter, for at komme videre i uddannelsessystemet.

Men hvis man træder et skridt tilbage og spørger sig selv; Hvorfor var det lige, at der var nogen elever, der ikke fik lært det matematik de skulle i Folkeskolen? Så er der mange gode forklaringer:

· En reform, der har presset lærerne på forberedelsen

· Manglende efteruddannelse til matematiklærerne

· Uddannede matematikvejledere mange steder i landet, men dårlige vilkår for at udføre sit virke

· Forskellige fagsyn og måske manglende fagsyn, men ren overlevelse

· Mangel på undervisning i problemløsningsopgaver og for meget færdighedstræning

· Manglende undervisningsmaterialer

· For lidt støtte til elever i matematikvanskeligheder

· Uoverensstemmelser mellem ledelse, lærere og matematikvejledere

· For lidt IT

· Få timer til et stort fag

· Dårlige og forældede test

· Spare, spare spare osv.

Og så skal vi også lige tage ansvar for, at nogle af vores elever bliver sendt ud i en politisk udtænkt blindgyde!

Prøvetiden nærmer sig, så vi må op på hesten, og se om vi kan komme i mål med endnu en årgang af Danmarks allerbedste råstof.

1 kommentar
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Hvad sker der i Folkeskolen, hvis der indføres adgangskrav til gymnasiet?

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS