Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Blog

Et lille uhøjtideligt analogt pip

Det kommer sære historier om digitale pudsigheder i disse dage, og det får mig til at tænke på, om ihærdigheden omkring digitalisering af skolen nu også sker velovervejet.

Jens Raahauge
Start debatten
18. december 2018, kl. 15:49

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

I bogen Det bedste sovemiddel - og andre overvejelser argumenterer livskloge Frederik Dessau for viskelæderets betydning for en skrivendes tankevirksomhed; det er jo vanskeligt at rette, så derfor tænker man sig godt om, inden man skriver - viskelæderet fremmer refleksionen.

Jens Raahauge er uddannet lærer, skolebibliotekar og skoleleder. Han har været skoleleder i Helsingør og Kokkedal, er tidligere mangeårig formand for Dansklærerforeningens Folkeskolesektion og tidligere formand for Dansklærerforeningens Hus, som blandt andet driver Dansklærerforeningens Forlag. Desuden formand for Sophia Tænketank for pædagogik og dannelse, medlem Advisory Board for Unicefs Rettighedsskoler.

Nu er det meget lettere at rette, når man skriver digitalt, konstaterer Dessau, men føjer til i næste pennedrag, at dette jo indebærer en opfordring til at skrive ureflekterede tanker, og hvorfor dog gøre det? De er måske tilmed vanskelige at rette i!

Der er uanset om man vil det eller ej en korrespondance mellem sprog og virkelighed, som får autenticitet af nærhed.

Jeg er kommet til at tænke over dette, fordi Gældsstyrelsen har udsendt breve til en lang række mennesker, som får eftergivet gæld. Blandt dem er der flere velstillede mennesker, som har fået strøget gæld, de ikke vidste, de havde, og de er blevet oplyst om ikke-eftergivet gæld, som der heller ikke vidste de havde, og som de ikke ved, hvad består af.

Når alt dette ankommer uforklaret i post, er begrundelsen, at brevet er systemgenereret. Rend mig! Al sund fornuft er sat ud af kraft, og man mister tiltroen til systemet.

Tænk, Fredensborg Kommune har skrevet til en kontanthjælpsmodtager, at en tildelt julehjælp vil blive trukket i kontanthjælpen til januar. Det er nu ændret, men ikke med en beklagelse over at have udvist manglende dømmekraft i forvaltningen, men med et udsagn om, at hjælperen har indberettet forkert.

Samme kommune har jeg været ansat i for år tilbage, og pludselig er der begyndt at dumpe breve fra "din arbejdsgiver" i min e-post. Hveranden måned bliver jeg tilskrevet 0,01 kr., som så bliver inddraget igen måneden efter.

Jeg ved godt, at jeg bare bliver systemgenereret, men hvor er det latterligt. Og så er det man grubler på, hvordan elever, som vi sender ud i datahavet, risikerer at blive håndteret - fjernt fra klasselærer og litteratursamtale.

Tænk, om nogle får systemgenereret kompetencer, de aldrig har bedt om, eller bliver afkrævet andre kompetencer, som de ikke anede, de havde eller havde haft.

Hvad med at koble den sunde menneskelige fornuft til og måske bygge lidt dæmninger ved datahavet - indtil vi med viskelæreret i ånden får håndskrevet, hvad meningen med det hele er.

Hav en glædelig julefesttid og et frodigt, fredeligt nyt år.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Et lille uhøjtideligt analogt pip

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS