Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

#Enløsningforalle

OK18 kort forklaret.

Emil Brandt Rex
Start debatten
22. april 2018, kl. 21:41

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

1. SKAL DE OFFENTLIGT ANSATTE SELV BETALE FOR NEDSKÆRINGERNE(løn-temaet)?

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Kommuner og staten har i længere tid været underlagt årlige nedskæringer på 1 % og 2 %. Det har betydet væsentligt flere arbejdsopgaver til færre ansatte, da der også har været fyringer eller ansættelsesstop flere steder i det offentlige.

Nu kræver regeringen, at de offentligt ansatte selv skal betale for regeringens nedskæringer og de dårligere arbejdsvilkår ved løntilbageholdenhed i en opgangsperiode.... Alle ved, at nedskæringerne har fået velfærdsstaten til at smuldre, selvom de offentligt ansatte gør, hvad de kan for at yde service til borgerne. Skal de offentligt ansatte nu oven i dårligere arbejdsvilkår også acceptere en stagnerende løn?

2. TO EN HALV TIMES EKSTRA ARBEJDE OM UGEN (den betalte frokostpause):

På nogle offentlige arbejdspladser er den betalte frokost såmænd allerede forsvundet pga. besparelser, men hvis den afskaffes centralt, så vil alle alligevel skulle arbejde 2,5 timer mere hver uge. Hvilken arbejdstager ville acceptere en så stor forringelse i en opgangsperiode?

3. LOV ELLER OVERENSKOMST (lærernes arbejdstid)?

Selv en økonom i finansministeriet må nok erkende, at lockouten og den efterfølgende lov i 2013, der regulerede lærernes arbejdstid, var et så brutalt overgreb på reglerne for det danske arbejdsmarked, at hvis noget lignende gentog sig, så ville Septemberforliget fra 1899 være dødt, stendødt.

Konsekvensen af det ville være et ustabilt arbejdsmarked a la Ribus-konflikten gange 1 million. Det ville være som i Sydeuropa i 80erne med arbejdsnedlæggelser, strejker og lockouter i tide og utide. Det ville udfordre både offentligt og privat arbejdsmarked og have potentiale til at ødelægge velfærdsstaten, som vi kender den i dag.

4. LOKALLØN = SKJULTE NEDSKÆRINGER

Offentligt ansatte er ifølge forskning på området i højere grad motiveret af, at deres arbejde betyder en forskel for mennesker. Derfor er en individuel lønbonus ikke så vigtig for læreren, sygeplejersken eller fængselsbetjenten. De laver i øvrigt også det samme stykke arbejde.

På en arbejdsplads, hvor man skal sælge avisabonnementer giver det måske mening, at lederen kan give de ansatte lønbonus for godt salg, på en offentlig arbejdsplads vil det føre til mere ævl, sladder og dårligt arbejdsmiljø. Hvad betyder det mon for to jævnaldrende sygeplejersker med samme ansvar på fælles aftenvagt, at den ene fik en lønbonus og den anden ikke? #skjultesparekrav. #skæridenoffentligeløn

Teksten stammer fra en ven. Jeg videreformidler den blot, da den kritisk forklarer OK18. Et aspekt, der åbenbart er svært for den etablerede presse.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

#Enløsningforalle

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS