Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

En bredside mod DLF

rettet mod formanden og en forstenet hovedstyrelse

Astrid Schjødt Pedersen
Start debatten
10. september 2004, kl. 02:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Bredsiden i en artikel »Hård kritik af lærerforening« i Jyllands-Posten den 2. september kunne nok give anledning til et øjebliks frustration.

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Artiklen var under dække af objektivitet bygget op som en undersøgelse af, hvor mange gange DLF havde sagt nej til diverse skolepolitiske udspil. En sammenligning af listen over »nej tak«, »ja tak« og »tja«-svar skulle så godtgøre, at foreningen ingenting vil, når det kommer til stykket. Formanden og foreningen som helhed bliver vurderet af henholdsvis formand for KLs Børne- og Kulturudvalg Bjørn Dahl, professor Niels Egelund, formand for Skole og Samfund Thomas Damkjær, uddannelsesordfører for Venstre Gitte Lillelund Bech og uddannelsespolitisk ordfører for Dansk Folkeparti Louise Frevert. Disse personer skulle i artiklen være sandhedsvidner på, hvordan formanden og foreningen klarer de skolepolitiske udfordringer. »Formanden signalerer vilje til fornyelse og respekt, men det stopper, når han kommer tilbage til sin forstenede hovedstyrelse«, siger Bjørn Dahl, der mener, der er behov for et generationsskifte på de øvrige ledende poster i foreningen.

Louise Frevert mener, at DLF altid »sidder og bjæffer ude på fløjen« og »stikker en kæp i hjulet for en konstruktiv udvikling af skolen«.

Niels Egelund udnævner lærerne til at være »en betonklods for udviklingen af skolen«.

Det udvalgte panel udstiller et billede af en bagstræberisk forening med en formand, der taler med to tunger, og et bagland, der ikke vil være med til noget som helst.

Det var noget af en optakt til sidste uges kongres, hvor de delegerede som repræsentanter for »betonklodserne« ude på skolerne skulle opstille krav til overenskomsten.

Kongressen vedtog det til trods at stille krav til en ny arbejdstidsaftale med samme indhold som sidst. De krav blev til efter en meget grundig proces med inddragelse af medlemmer og kredse på baggrund af en indstilling fra en »forstenet hovedstyrelse«. Når kongressen på trods af manglende resultater af de forløbne forhandlinger opstiller kravet igen, er det ud fra et oprigtigt ønske om et opgør med det arbejdssyn, der ligger til grund for de sidste års arbejdstidsaftaler.

I stedet for opstilling af betonklodser på kommunikationens motorvej opfordres alle aktører omkring skolen til et fordomsfrit samarbejde om, hvor vi skal køre hen.

Det tjener ikke noget formål at udnævne andres valgte repræsentanter til »forsteninger« eller »stopklodser«, ligesom det er spild af kræfter at forsøge at fremmane et misforhold mellem formanden, hovedstyrelsen og baglandet. Måske irriterer det nogen, men der er nemlig enighed om den konstruktive linje, DLF har lagt.

Astrid Schjødt Pedersen er formand for DLFs organisationsudvalg

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

En bredside mod DLF

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS