Digital og analog graffiti med mellemtrinnet

Lige før jul, afsluttede min 4.klasse et forløb med street art. De havde bl.a. arbejdet med perleplader, med budskaber, som skulle ud og sprede glæde i det offentlige rum. De fik ikke lov til at hænge længe, da mange forbipasserende, oftest børn, faldt for de små finurlige figurere og adopterede dem med hjem.

De lavede også hver deres eget piece, efter først at have valgt et personligt tag. Jeg introducerede dem for flere apps på deres telefoner. Der er forskel på udvalget, afhængig af om man har android eller appel. De der ikke havde telefoner, kunne også bruge en skole computer, hvor denne hjemmeside 'Graffiti generator' var sjov og god.

Der kan man arbejde med den digitale udgave af genren. Eleverne indtaster det navn, som skal være en del af deres piece, derefter vælger de font (skrifttype) inden den genere et piece, som man kan ændre og tilpasse. Hjemmesiden er gratis, og det er app'en også, som i hvert fald fås til Iphone.

Vi skulle selvfølgelig også prøve at lave vores egne med tusch på karton. Jeg valgte karton, fordi nogen også brugte posca tusch og fordi det generelt skulle kunne optage en del farve.

Bruger man telefonen, med appen Graffiti generator fra Appstore, så har den et, synes jeg, fedt lidt feature. Her kan man nemlig få trin-for-trin vejledninger i, hvordan man tegner sit eget piece med en masse forskellige fonts.

Vil du læse lidt mere om streetart forløb, så har jeg samlet nogle eksempler her:

• Kissmama street Art forløb – mellemtrin

• Lidt om Graffiti

• Street Art der spreder glæde – indskoling/mellemtrin

• Kunst der provokerer