Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Decentrale forhandlinger

Bent Nyerup
Start debatten
13. august 1999, kl. 02:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Arbejdstidsaftalen for lærere er færdigforhandlet. Der er mange spændende elementer i den nye aftale, som vi kommer til at drøfte i den kommende tid. Lige nu vil jeg koncentrere mig om Bilag 1: Lønaftalen. Lærerne er nu fremover på ny løn - lidt enkelt udtrykt skal alle lærere med under seks års anciennitet på ny løn, og alle lærere med seks års anciennitet og derover, 'den lukkede gruppe', kan få andel i de nye lønelementer (ud over den faste anciennitetsstigning, som denne gruppe er sikret). Mange steder i aftalen bruges ordlyden 'der skal/kan lokalt indgås aftale' eller 'det aftales decentralt', og dette tolker jeg således: i den enkelte kommune eller - hvis kommunen er decentraliseret på dette område - på den enkelte skole. Det vil sige, at hvis kommunen har delegeret kompetencen til at forhandle løn til den enkelte skoles ledelse, så er det på dette decentrale niveau, at forhandlingerne foregår (i hvert fald fra arbejdsgiversiden). Sådan som vores forhandlingsmodpart, Danmarks Lærerforening, indtil videre har ageret på området, vil den lokale kredsformand få særdeles travlt med at forhandle diverse løndele for alle lærerne i lokalkredsen, og det kan jo som bekendt være flere hundrede. Der er jo tale om individuelle lønaftaler - derfor vil jeg opfordre til, at Danmarks Lærerforenings lokalkredse viser deres tillidsrepræsentanter den tillid at udstyre dem med forhandlingskompetence på de enkelte skoler. Dette vil fremme dialogen og styrke samarbejdet - og det vil medvirke til at skabe en bred forståelse for anvendelsen af funktionsløn og kvalifikationsløn blandt lærerne.

Folkeskolen nr. 32 1999

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Læs folkeskolen.dk's debatregler

Bent Nyerup

skoleleder, Nakskov

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Decentrale forhandlinger

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS