At "tømme" billeder

Analyse af billeder kan omfatte mange forskellige aspekter. I dette forløb tog vi udgangspunkt i elevernes egne valgte billeder enten fra opslagstavlen derhjemme eller fra nettet. Vi benyttede også elevernes selvproducerede billeder, og samtidig arbejdede vi med at finde de helt rigtige billeder ud fra specifikke kriterier. Kort sagt et billede, der havde gjort indtryk – men som også havde en kvalitet i retning af vores arbejde.

I min 6. klasse valgte vi at fokusere på seks begreber inden for analysen af billederne. Eleverne skulle altså kunne lave en analyse af et billede gennem følgende begreber:

• Subjektivt vs. objektivt (hvad er min holdning til det >< hvad ser jeg)
• Stemningen i billedet (jf. årstallet)
• Forgrund, mellemgrund & baggrund
• Farver (og deres positive/negative betydning)
• Linjer i billede (både de synlige/usynlige)
• Perspektiver (fugle, normal eller frø)

Teori møder praksis

De seks analysepunkter gik igen gennem mange forskellige slags billeder og arbejdsmetoder. I opstarten tog vi fat i elevernes eget favoritbillede – enten fra familiealbummet derhjemme, fra gangen i mormors sommerhus eller et billede fra nettet.

Begreberne subjektiv vs. objektiv blev fra start brugt til at fremme det umiddelbart sete – det objektive. Herefter kunne vi lægge følelser i og ytre, hvad vi mente om billedet.

Vi tilbragte to uger med analyse af malerier (Bl.a. ”Sat ud” af Erik Henningsen), stjerneløb i grupper med fokus på fotografier ud fra analysebegreberne samt analyser af skolens kunst, hvorefter eleverne fik en sidste opgave:

’Producer dit eget billede med fokus på de seks analyse-begreber, vi har arbejdet med’.

Eleverne var kreative på hver deres måde. Nogle tegnede i hånden, andre klippede ud fra blade og tilføjede ekstra features, men det var den efterfølgende analyse af hinandens billeder, der fik hele forløbet til at give mening. Eleverne gik ind i arbejdet med en skærpet opmærksomhed omkring det teoretiske aspekt, og da dette også udmøntede sig i det producerede blev elevbillederne ”tømt” ét efter ét – helt efter kunstens regler.