Åben mail til Christine Antorini

Roskilde den 26. 11. 2013

Åbent brev til

Christine Antorini.

Undskyld men nu er målet nået. Vi skal næsten dagligt finde os i, at politikere og andet godtfolk udtaler sig om, hvordan vi driver skole. Under lærerkonflikten – eller umiddelbart før – hed det f.eks. at lærere skulle til at gøre undervisningen mere praksisorienteret. Man kunne f.eks. slagte en ged. Det har jeg godt nok aldrig gjort, men det er 30 år siden jeg dissekerede sild med en 2. klasse på den skole, hvor jeg dengang arbejdede i Vallensbæk Kommune.

Hvad er det der får jer til at tro, at vi ikke arbejder praktisk med tingene?

Jeg synes, der er så lidt nytænkning i reformen, så det er helt pinligt. Det eneste er vel nok, at vi alle skal til at være mere på skolen, både elever og lærere. Hvad er det der får jer til at synes, at lærere bør være mere på skolen, når udviklingen alle andre steder går i retning af hjemmearbejdspladser? Når nu en lærer er træt efter 6 timers undervisning, hvad er der så i vejen med at hente børn, købe ind, lave mad, for så senere, når man har fået ladet batterierne op, at sætte sig ind på det arbejdsværelse, som enhver lærer har med metervis af hyldeplads, skriveborde, arbejdsstol, lampe, telefon, computer alt muligt, som vi altid selv har betalt og altid har fået nej til at trække fra i skat. Hvorfor skal vi nu til at sidde mange mennesker sammen i uro med meget mindre plads til vores ting for at forberede os på skolen. Jeg fatter det ikke. Hvor har I lagt hovedet, da I har udtænkt disse underlige ideer? Ved I ikke, at lærere er kreative mennesker, der arbejder bedst, når de trives godt og selv har ansvaret for det de laver?

De dygtigste lærere vil søge bort, det er sikkert. De kan få andet arbejde. De ældste vil stoppe så snart det er muligt for dem. Hvem har I så tilbage?

Alt dette er ikke nyt for mig at tænke, men lige nu blev målet altså fyldt, da jeg læste følgende

Citat fra Undervisningsministeriets hjemmeside:

"It-rygsæk for ordblinde elever i folkeskolen

[18.11.2013]

Ordblinde elever får i dag en it-rygsæk, når de bliver optaget på en ungdomsuddannelse. Nu får eleverne i fire kommuner mulighed for at få tildelt en it-rygsæk allerede i folkeskolen. For undervisningsminister Christine Antorini er det vigtigt, at ordblinde så tidligt som muligt får den hjælp, de har brug for".

Er I slet ikke klar over, at vi har givet vores ordblinde elever IT-rygsæk i mange år allerede - i hvert fald i Roskilde kommune? Og jeg har også hørt om andre kommuner, der gør det. Hvor er det forfærdeligt, at I virker så inkompetente, så langt fra virkeligheden. Vores yngste elever med IT-rygsæk går i 3. klasse. I øvrigt har vi fra i år skiftet computeren ud med iPads, så de ordblinde nu får iPads bl.a. med et ønske om, at de skal blive mindre stigmatiseret, når de sidder med den i klassen end når det er en stor og tung computer de sidder med.

Nå, nu fik jeg da lidt luft. Tak for det.

Mvh

Karen Holm-Nielsen

Lærer siden 1979

Nu på Jyllinge Skole, Roskilde