Debat

For at du kan oprette indlæg i debatten kræver det at du har en profil og er logget ind.

OPRET PROFIL
0   6

A Monster Calls af Patrick Ness

Et onlineforløb med context-based grammar

1   8

Klassens time #12. Kan vi gentænke rammerne?

De sidste podcast i UNICEF-rettighedsskolernes serie Klassens time fokuserer på det fysiske undervisningsmiljø. Noget koster kassen, andet koster opmærksomhed.

2   3

Husk at hente hjælp

Der er mange steder der er hjælp at hente til inspiration. Både til lektier men også til en forståelse for hvordan eleverne er pressede derhjemme hos deres forældre.

0   9

En hilsen fra den anden side af skærmen

"Hej Jan. Virker vores uni-login ikke? Vi kan ikke komme på matematikfessor eller grammatip!!"

Indholdet fortsætter nedenunder

Nyeste sponserede blogindlæg

0   12

Ny kollega på kredskontoret

Formanden har ikke været her siden i torsdags. De andre ikke siden forrige onsdag. Og faktisk skulle vi have sagt farvel til 3 KS-kollegaer og goddag til en ny kredsstyrelse i fredags.

1   28

Pædagogiske overvejelser efter en uge med hjemmeundervisning

I forståelse med Svend Brinkmann bringer jeg her Brinkmanns pædagogiske overvejelser efter en uge med hjemmeundervisning😊

0   8

Nærhed og fjernhed - Relationer i undervisning på nettet

Mange lærere oplever udfordringer med relationsarbejdet, når undervisnigen bliver mere netbaseret. På #skolechat udveksler vi erfaringer med dette og kan give gode erfaringer videre.

0   6

Der kommer en dag....

Der kommer en dag efter pandemien og alle tiltagene imod den. Og det er måske først her, det bliver rigtig farligt.

0   5

Dagbog fra Coronaskolen dag 6

Det er ikke uden problemer, kun at kunne give skriftlig feedback. Det må jeg sande efter et forsøg på at give respons på mine elevers stile i sidste uge.

2   6

Dans & grin i fjernundervisningen

Hvordan giver jeg eleverne motion? Hvordan får jeg eleverne til at grine? Hvordan får jeg flere med til fjernundervisningen? Kan jeg bare gøre, som jeg plejer? Hvad med feedback?

2   13

Tænk bevægelse og variation med ind i fjernundervisningen

Midt i den nuværende udfordring, hvor arbejde og undervisning af egne børn skal gå hånd i hånd, gør vi brug af en del bevægelse og generel variation i vores hjemmeundervisning. Det giver luft til både hoved og eget arbejde.

0   4

Der er noget om snakken - vi må tage os selv i nakken

I disse tider er vi mange, der føler, at vi har fået en pistol i nakken, men det det vigtigt, at Coronaen ikke får os ned med nakken.

0   5

Ro i klassen

Første uge efter vi gik hjem fra skole og indtil videre ser det ud til at der er vilje og arbejde i eleverne. Også i fremmedsprog.

1   8

Positive bivirkninger

I disse for vort land så sære tider har jeg, som alle I andre, forsøgt at finde mig selv, mine fag og ikke mindst mine elever med noget undervisning i en eller anden form.

1   43

Jarlov og Vanopslagh er på desperat jagt efter billige point

I stedet for at være stolt og ydmyg overfor det stærke danske samfunds evne til at stå sammen om at føre Danmark - os allesammen - gennem denne "coronakrise", ønsker Vanopslagh og Jarlov at skabe splid

0   15

Coronavirussen hærger. Men danske lærere og elever er fuldstændig klar til fremtiden

Virussen gør undervisningen meget sværere, fordi den er over computeren. Men når Corona er forbi, vender den normale skolegang tilbage. Vi aner ikke, hvad fremtiden byder på for vores lærere, børn og unge. Men der er nogle kompetencer, som de helt sikkert skal have. Og her går det ret godt. Faktisk langt bedre end de fleste tror.

0   32

Fælleserklæringen styrker kommunerne i forhold til COVID-19 udfordringerne.

Organisationerne i Forhandlingsfællesskabet har sammen med KL med fælleserklæringen skabt et godt udgangspunkt for at løse de udfordringer, vi står overfor.

2   11

Tysk TV: Betimeligt tiltag for hele familien

I denne corona-tid trænger vi vist alle til en ak så afgørende afledning. Som kærkommen afveksling er der nu mulighed for at slippe de mange individuelle devices og i familiens skød samles foran én enkelt skærm i stedet. Det gælder om at udnytte denne mulighed, så hermed min opfordring: Se at få set mere tysk TV sammen. Sammen betyder her selvfølgelig udelukkende indenfor egen smittekæde. Altså ingen fysiske besøg udefra. De voksne kan få genopfrisket eventuelle hvilende tysksproglige kompetencer og børn og unge kan legende let lære mere af vores nabosprog. En sprogrejse mens vi venter på at komme tilbage til en normal hverdag.

3   0

Billedkunstlærer, må vi telefoninterviewe dig til bachelorprojekt?

Om procesorientede, formative evalueringsformer og/eller elevudstillinger