Debat

For at du kan oprette indlæg i debatten kræver det at du har en profil og er logget ind.

OPRET PROFIL
14   170

Elefanten i rummet

Når DLF-kongressen i tre dage stort set ikke taler om den største elefant i rummet og lader ministeren slippe afsted med at ignorere den totalt i sin tale, kan ingen magt på jord hindre socialdemokraterne i at tolke det, som det passer dem

0   4

Det gode indhold på sociale medier

Hvordan laves godt indhold på SoMe og video?

0   3

Fodbold-kamp med religiøse undertoner

Rivaliseringen mellem Glasgow Celtic og Glasgow Rangers har religiøse undertoner - og peger på en vigtigt pointe, når vi underviser i konflikter der involverer religion.

Indholdet fortsætter nedenunder

Nyeste sponserede blogindlæg

0   5

Norden i skolen og Norden på Læreruddannelsen i Aalborg

Det er også en del af lærerkompetencerne, at man magter at planlægge, gennemføre og evaluere en temauge, thi i folkeskolen afholdes et utal af temauger, tværuger og fagdage. I år fylder Foreningen Norden 100 år, og det var et godt afsæt for en uge med ”Norden i Skolen” som tema. En gruppe, bestående af studerende og undervisere, havde lavet et fremragende nordisk program for ugen før efterårsferien. Det var et program, der søgte at omfatte mange af læreruddannelsens fag.

5   41

Læreruddannelsen svigter lærerne

Læreruddannelsen svigter lærerne, når den ikke blander sig i debatten om arbejdstid.

0   4

Den helt store billedkunstfremlæggelse: Maskeparade

To 4.klasser i Næstved, fra henholdsvis Kobberbakkeskolen afd. Sydby og Ellebækskolen afd. Kalbyris, har samarbejdet i en uge, for at lave fantastiske insekt masker og kostumer. Deruovder har de lært om drama og rytme. En helt fantastik oplevelse som børnekulturhuset har stablet på benene i anledning af Kulturnatten 2019.

0   8

HUSK de 10 h ér

Jeg fik en mail fra en mor: ”Min dreng har autisme og skal lave en engelskopgave om Winston Churchill. Han er rigtig dygtig til at tale og skrive engelsk, men det er umuligt for ham, at komme i gang med opgaven. Hvordan kan jeg hjælpe ham?”

1   5

Svar på et svært spørgsmål

Hvordan håndterer vi madmæssig mangfoldighed i madkundskab?

0   1

Evig ungdom i underskøn indpakning

Hvor de fleste efterhånden kører en streamet spilleliste af, sidder jeg stadig og dimser med mine små æsker, hæfter og skiver.

0   6

Hvad laver man i en fransktime i uge 40 i NCFF-regi?

Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF) har lige fejret sin 1-års fødselsdag.

4   11

Hvad er ADHD - og hvilken betydning får det i en skolesammenhæng?

En elev med ADHD har opmærksomhedsforstyrrelser, er hyperaktivt, udpræget impulsivt, mister overblikket og har hæmmede eksekutive funktioner. Eleven kan ofte ikke selektere i sansestimuli, så eleven trættes hurtigt. Da eleven har hæmmede frontallapsfunktioner, kan eleven ikke impulshæmme og ”tænke sig om”, inden der handles. Eleven vil bogstavligt talt være i en stressbelastning meget af tiden. Vi som ”normale” evner oftest at regulere vores tanker og reaktioner når vi stresses. Fx tælle til ti, løbe en tur m.m. Elever med ADHD kan derimod ikke regulere sig selv. Derfor vil vi som personale opleve en overreaktion på sansestimuli.

0   4

Et kig på Rytme i kunst

Mit ældste hold (6.-8.kl.) har været igang med at kigge på rytme i billedkunsten.

0   9

Smash Mouth - All star

Du er musiklærer, men orienterer dig primært via klaveret. Hvad gør du med guitarelever og bassisten?

1   3

Fortællinger som det er bidende, kløende og kildende nødvendigt at tænke over

Vi bruger jævnligt vores digteriske evner til at skabe fortællinger, som fordrer indlevelse og forståelse, når vi forsøger at overbevise eleverne om at noget er værd at beskæftige sig med. Vi krydser vores didaktiske fingre for at det vil gøre udfaldet, at dramaet, billederne eller deslige vil rive eleverne med, men hvordan bruge fortællingen systematisk, hvordan bruge den som udgangspunkt for dialogbaseret undervisning?

0   18

For få matematiklærerstuderende vælger de yngste klassetrin

Der uddannes alt for få matematiklærere til de yngste klassetrin

0   5

Din kommune arbejder (også) med FN’s 17 Verdensmål

En Verdensmålslund i Albertslund, en tværfaglig konference om Verdensmålene for lærere og pædagoger i Norddjurs, Børnenes Verdensmål i Fredericia og et Verdensmålshus i Gladsaxe. Lige meget hvor i landet, du underviser, kan du næsten være sikker på, at FN’s 17 Verdensmål er på dagsordenen.

0   11

Hvad kan New Yorks borgmester lære af en københavnsk folkeskoleelev?

Senere på ugen samles borgmestre og beslutningstagere fra hele verden i København under C40 for at dele viden om effektive klimaløsninger. Jeg håber, at de tager inspiration fra Københavns madskoler med hjem i rygsækken efter endt besøg.