Debat: Lærerstuderende skal undervises i køn og normkritik

Piger og drenge bliver stadig behandlet forskelligt i skolen, og det kan have betydning for, at drengenes karaktergennemsnit ligger på 6,4, mens pigernes ligger på 7,2. For at komme karakterforskellen til livs, burde de lærerstuderende og de erfarne lærere undervises i normkritisk pædagogik, skriver folkeskolelærerene Lynne Gilberg og Marie Hvidtfeldt Bedsted sammen med lærerstuderende Thit Fabrin Ditzel i et debatindlæg i Politiken.