Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Dansklærerforeningen frygter forringet danskfag i læreruddannelsen

Den nye læreruddannelse vil ikke være en styrkelse af danskfaget, mener Dansklærerforeningen. Tværtimod! Dansklærerne har skrevet et åbent brev til uddannelsesminister Morten Østergaard.

Morten Østergaard (til højre) har ved flere lejligheder givet udtryk for, at dansk- og matematikfagene skal styrkes

Foto: Jennifer Jensen
Pernille Aisinger
Pernille Aisinger Journalist
1 kommentar
2. oktober 2012, kl. 12:50

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

1 kommentar

"Det bekymrer os stærkt, at forligsteksten om en ny læreruddannelse lægger op til en reduktion af fagets størrelse", lyder det i brevet (se link til højre).

Den ny læreruddannelse opbygges af fire grunddele:
• Undervisningsfag: 140 ECTS
• Lærernes grundfaglighed: 60 ECTS
• Praktik: 30 ECTS
• Bachelorprojekt: 10 ECTS

Professionshøjskolerne har mulighed for at reducere ECTS-rammenfor undervisningsfag til 120 point, hvis de udvider rammen forgrundfaget eller bachelorprojektet.

Forligsteksten til den nye læreruddannelse

Dansklærerforeningens åbne brev

Foreningen henviser til, at det skal være muligt for en lærerstuderende at gå til eksamen dansk efter kun at have fulgt dansk-moduler på i alt 40 ECTS-point. I den nuværende uddannelse fylder faget 72 ECTS-point.

"Med en reduktion af den størrelsesorden kan det blive umuligt at indfri ambitionen om, at grundskolernes kommende lærere skal rustes til de udfordringer, danskfaget i fremtidens skole kommer til at stå over for".

Dansklærerne mener, at danske skoleelevers fremskridt i dansk de seneste år blandt andet skyldes en målrettet indsats fra undervisere og studerende på læreruddannelserne.

"Men der er stadig udfordringer og meget arbejde tilbage. Hvis dette arbejde skal gøres og gøres godt, er en reduktion af fagets timetal ikke vejen frem. Vi frygter, at en reduktion af danskfaget i læreruddannelsen vil mindske de muligheder, uddannelsen har for at tage nogle af de vigtigste udfordringer i grundskolen op".

1 kommentar
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Dansklærerforeningen frygter forringet danskfag i læreruddannelsen

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS