Dansk, Specialundervisning

Af Elisabeth Arnbak

Illustrationer Jens Hage

Ordtanken 2 og 3: 24 sider, Ordtanken 4: 30 sider

47,50 kroner per styk

Lærervejledningø: 48 sider, 60 kroner

Special-Pædagogisk Forlag

Elisabeth Arnbak har tidligere udgivet 'Ordtanken 1 - Om at arbejde med ords betydningsdele' samt en lærervejledning. Nu følger fortsættelsen samt en revideret udgave af lærervejledningen.

'Ordtanken 5 - Forstavelser og afledningsendelser' udkommer i december 98.

I de første skoleår lærer eleverne skriftsprogets fonematiske princip - lydprincippet. Det vil sige, at der til hvert bogstav svarer en lyd. Elever, der behersker det princip, kan stave til lydrette ord.

Dette materiale er beregnet til elever fra 4. klasse og opefter. For at kunne stave til ikke lydrette ord er det en stor hjælp at kende det morfematiske princip, betydningsprincippet. Dette princip er det bærende i opgaverne. Et morfem er den mindste betydningsbærende del i et ord eller et ord i sig selv. Det samme morfem skrives på samme måde hver gang.

I 'Ordtanken 1' blev der især arbejdet med rodmorfemer. I 'Ordtanken 2, 3 og 4' arbejdes der med de tre vigtigste ordklassers bøjningsformer. Opgaverne er både morsomme og kreative. Eleverne bliver klar over betydningen af de enkelte bøjningsformer. Det er sproglig opmærksomhed på et avanceret niveau. Her læres bøjningsendelserne ikke udenad, men de læres. Arbejdet med denne type opgaver vil uden tvivl gavne elevernes stavning, skriftlige fremstilling og deres læsning.

Opgaverne anbefales til både normal- og specialundervisning.

Tove Kettner Heiberg