Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Dansk mediehistorie – 1995-2003

Klik for at skrive manchettekst.

Liselotte Schlægelberger
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

De første tre bind af »Dansk mediehistorie« udkom i 1996-97 og var et resultat af et tæt samarbejde mellem en række danske medieforskere i starten af 90erne. De tre bind er senere genoptrykt i 2001, og i forlængelse heraf har medieforskerne fortsat samarbejdet og nu udsendt et nyt bind fire, der beskriver den turbulente udvikling i de seneste år.

Årene omkring 2000 er karakteriseret ved fremkomsten af multimedierne, hvorved hele det danske mediemiljø og dermed folkeskolens undervisningsmiljø udvides. Det, der i dag beskrives som »Dotcom-boomet« med computeren som det nye »mini-medie«, og som efterhånden har ført til en total digitalisering af multimedierne, beskrives koncentreret, men forståeligt i bogen.

Et andet område er beskrivelsen af multimediernes globaliseringsfunktion og det nye mediesamfund med internettet som det helt centrale medie, som naturligvis også spiller ind i skolens mediebrug.

Endvidere er der fremragende afsnit om overgangen fra gammeldags fjernsyn til digitalt-tv og de muligheder, det også giver med hensyn til nyhedsformidlingen, samt ikke mindst hvordan det også er med til at skabe nye programtyper i tv. Et tilsvarende afsnit om radioens udvikling og den nye digitale døgnrytme lægger umiddelbart mere vægt på udsendelsestyper end de nye internet-radio-former med eksempelvis tidsuafhængig lytning.

Mediesamfundets udvikling omkring bøger, film, dagblade og magasiner er udmærket beskrevet i kortere selvstændige afsnit, der kan anvendes som baggrundslitteratur til undervisning, ligesom hele reklameområdet får en særdeles grundig behandling.

Samfundsperspektivet udvides i slutafsnittet med nogle bud på webens muligheder i netværkssamfundet set i både et uddannelsesmæssigt og et erhvervsmæssigt perspektiv. Bogen er flot illustreret og forsynet med relevante tabeller samt emne- og navneregister.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Dansk mediehistorie – 1995-2003

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS