Danmarks Pædagogiske Universitet har modtaget 2,6 millioner kroner fra Undervisningsministeriet til forskningsprojektet Sites 2006 om it's betydning for elevernes læring i 30 lande. Undersøgelsen gennemføres af IEA, International Association for the Evaluation of Educational Achievement, som tidligere har konkluderet, at Danmark sammen med Norge og Ungarn var front med hensyn til innovativ pædagogik.
"Site skal undersøge, hvordan IKT implementeres i undervisningen, og teknologiens betydning for elevernes læring og læreres læreprocesser. Samtidig vil vi prøve at udvikle forskningsmetoder inden for online dataindsamling, så vi får mere viden om, hvordan eleverne bruger internet, informationsbaser og i det hele taget griber en opgave an", siger lektor Inge M. Bryderup, Institut for pædagogisk sociologi ved DPU, som leder den danske del af undersøgelsen. DPU bidrager selv med 900.000 kroner til projektet, hvis resultater forventes offentliggjort i 2007.
Danmark med i international undersøgelse af it-brug i 8. klasse
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.