Censorer slår alarm over læreruddannelsens faglige niveau

"For hvert år, der går af årtusindet, er det tydeligere, at censorerne mærker nedskæringerne i undervisningstiden", skriver Helge Kastrup, der er formand for fysik/kemi-censorerne. Censorerne beskriver typisk, at flere og flere studerende mangler faglig bredde, mangler overblik over sikkerhedsregler og erfaring med forsøg, og at de mangler sammenhæng mellem fagdidaktik og faglighed.

Også det matematikfaglige niveau kritiseres, og de studerende behersker ikke matematisk argumentation, lyder det fra matematik-censorerne.

Pædagogikcensorerne er ligeledes meget kritiske over for, hvor stort et fag, der skal rummes inden for stadig kortere tid:

"Faget kræver fordybelse og fordøjelse og bør derfor spredes over tre-fire semestre og ikke bankes af i løbet af det første år", skriver en censor, og flere peger på, at de studerendes eksamenspræstationer er alt for indsnævrede til teoretikerne Hamermas og Luhmann og modeemner som mange intelligenser og læringsstile. På samme måde peger en censor i faget Skolen i Samfundet på, at et helt hold gik til eksamen på baggrund af nogle få af artiklerne af en enkelt lærebog, fordi de kun har haft faget ét semester.

Halvdelen af censorerne i faget psykologi udtrykker klar kritik af fagligheden på seminarierne i forhold til behovet i folkeskolen blandt andet i forhold til specialundervisning og konfliktløsning.

Også i de fag, der kræver praktisk arbejde og håndværkssmæssige/tekniske færdigheder oplever censorerne, at de studerende har manglet tid til at indøve rutiner:

"Der skal ikke skæres ret mange timer væk fra musik, før det går ned ad bakke for faget og for de studerendes muligheder for at uddanne sig til dygtige musiklærere", skriver en censor for eksempel.

I censorformandsskabets årsberetning, som netop er udkommet, forholder censorerne sig også til også til spørgsmålet om individuel eksamen eller gruppeeksamen. Det store flertal foretrækker to studerende ad gangen - blandt andet for at få lidt mere tid til eksaminationen end de 20-30 minutter, der er afsat til individuelle eksaminer i mange fag.