Janus Neumann

Profilbillede af Janus Neumann

Lærer, cand. pæd. i didaktik m.s.h.p dansk, Folkeskolens faglige rådgiver i historie og samfundsfag samt anmelder på Folkeskolen.

Skovshoved Skole og fagbladet Folkeskolen

En faglig diskussion styrker fagene, og som faglig rådgiver i historie og samfundsfag vil jeg gerne have netværket i gang med at drøfte fagenes mange muligheder. Vi står med nogle af skolens mest dynamiske dannelsesfag i konstant udvikling. Vi skal gribe de muligheder, vores fag byder os. Der er fokus på de store historier i fortid og nutid, og de foregår lige rundt om os. Blogindlæggene vil være om løst og fast i fagene. Lige fra undervisningsideer, fede links og gerne i tværfagligt samspil med andre fag. The more, the merrier. Vi høres ved derude. Janusneumann@hotmail.com

0   6

Indblik i de hjemløses verden- kilder til dansk, samfundsfag og kristendomskundskab.

Prøverelevant. Med bogen ”Shelter- Herberg og væresteder” giver fotograf Claus Ørsted et tankevækkende indblik i den del af København, som de fleste vender ryggen til. De hjemløses by.

0   11

At kende sine kilder giver ikke 12.

Hvad vil det egentlig sige, at ”være godt nede i kilderne” ved kulturfagsprøverne? Opfattelserne er forskellige, og bloggen giver et bud her.

0   0

Syvende klasse i vikingernes fodspor

I får lige et hurtigt indspark, der ikke skal handle om prøver. Dem vender vi tilbage til meget snart.

0   3

Brug dit faglige netværk i prøveperioden. Der er meget at hente.

Det er ved at være prøvetid igen, og på historie- og samfundsbloggen rettes blikket mod prøverne. Har du kristendomskundskab, kan du sagtens læse med.

0   2

Hvornår er "kan" et "skal"? Vejledninger læses vidt forskelligt.

Når prøverne nærmer sig, genlæses mange prøvevejledninger og bekendtgørelser. Det kan dog være meget forskelligt, hvad der lægges vægt på.

0   2

Er virkeligheden til evig diskussion i undervisningen?

Ugens blog er en kommentar til artikel bragt den 7. marts om lærernes faglighed og elevernes arbejde i samfundsfag. Særligt et synspunkt faldt i øjnene.

0   2

Jesus og Store Stygge Ulv.

Det er snart forår, også på kalenderen, og prøverne er ikke langt væk. Her følger et indlæg om et arbejde med lignelser ved prøven i kristendom. Står du med dit første kristendomshold, så læs med. Er du erfaren? Læs med alligevel.

2   9

Diktaturer, kaos og en verden i krig.

I tre film gennemgås Anden Verdenskrig i al dens gru og kompleksitet. Filmene tegner billeder af krigen rundt om Danmark, og giver derved den indsigt, men til tider kan savne

0   8

Kold krig, die Mauer og The Scorpions

I gribende og ikke mindst informative film tager mangeårig historielærer os med tilbage til Jerntæppets, Trabiernes og atomkapløbets tid. Han har sit musiske bagkatalog i orden, og det hele ligger gratis på Youtube.

0   2

Hvem stemte du på?- Et tilbageblik på Skolevalg 2019

Skolevalg 2019 er nu veloverstået, og man kan se tilbage på et forløb, der for alvor bragte elevernes holdninger i spil.

0   1

Tag klassen med i retten på Youtube.

Danmarks Domstole en produceret en række videoer, der tager eleverne helt tæt på det danske retssystem. Hermed ide givet videre.

0   2

De er selv ude om det

I øjeblikket er velfærdsstaten på dagsordenen i min undervisning i samfundsfag i niende klasse. Her gives en anbefaling til et tema om nogle samfundets udsatte, der har brug for hjælp. Hvis de altså fortjener det.

1   1

Lydbøger? Nej, fy da…eller hva?

En amerikansk professor har sat gang i debatten i USA om lydbøgers lødighed. Nogle vil hævde, at lydbøger ikke er så fine, læs dannende, som de skrevne bøger. Jeg er ikke enig.

0   4

Projektopgaven- fordybelse søges

I den forgange uge har vi gennemført projektopgave i ottende klasse. Vi så endnu engang, at mange elever har svært ved opgaven, men det skyldes ikke kun selve opgavens kompleksitet. Fordybelsen udebliver.

1   9

9. klasse blogger om 9. april, 1940.

Et hurtigt indspark til en nem aktivitet, hvor skriftligheden bliver inddraget i historiefaget. Alle skal kunne være med.

4   13

”Du skal bare sige noget mere i undervisningen”.

Men hvad er det lige præcis , vi forventer, når vi siger sådan til eleverne, og hvordan står det til med skriftligheden i kulturfagene?

0   4

Flere gratis undervisningsforløb

Det kan synes en smule uoverskueligt at finde ud af, hvor man finder gratis undervisningstilbud. Som supplement til artikel fra i dag kommer her et par bud mere.

0   5

Når inklusionen udfordrer en kulturfagslærer. Bare lidt.

At forstå en førstehåndsberetning fra 1700- tallet kan være svært nok for mange elever i folkeskolen. For en elev, der er først for nylig er kommet til landet må det virke direkte uoverstigeligt.

0   6

Det er ikke indoktrinering. Det er gensidig påvirkning.

Spørgsmålet om lærernes påståede indoktrinering af elever i skolen optager vores sind, fordi vi ved, at vi giver en hel del af os selv i mødet med vores elever. Der er dog snarere tale om et møde mellem mennesker.

0   4

Film på plakaten i november

Film og tv- serier anvendes flittigt som kilder i kulturfagene. I november måned vil bloggen her sætte fokus på film som kilder i fagene. Film giver anledning til erkendelse, diskussion og grundig kildekritik.