Lærer
Kobberbakkeskolen
Lærer og Folkeskolens faglige billedkunstrådgiver. Til dagligt underviser jeg på en folkeskole i Næstved, hvor jeg forsøger at inddrage kreative elementer i alle mine fag, og så giver jeg den ekstra gas, prøver af og eksperimenterer, når jeg underviser i billedkunst. Derudover er jeg en del af Folkeskolens netværk af faglige rådgivere, hvor jeg blogger om faget billedkunst. Som rådgiver, vil jeg udover at blogge om undervisningen i billedkunst, lægge op til debat og diskussioner omkring faget, stikke til måden vi tænker ’billedkunst’ på og måske til tider provokere for at vække jer der læser med. Jeg er altid nysgerrig og meget opsat på selv at blive rystet lidt, så jeg opsøger jævnligt og aktivt debatter og andres tanker, så jeg bliver tvunget til at tage stilling til, hvorfor jeg gør som jeg gør i min undervisning. Du er altid velkommen til at kontakte mig pr. mail, hvis du vil dele oplevelser, erfaringer, undervisningsforløb, gode idéer, udfordringer, når teori støder sammen med virkelighed eller bare strøtanker. Går du rundt og har så mange tanker og holdninger til faget billedkunst, og kunne du godt tænke dig at blive blogger, så kan du også sende mig en mail på sarahurgaard@live.dk eller finde mig som administrator for gruppen @kundskabogkaos på Facebook og med samme navn på Instagram. Venlig hilsen Sarah
Torsdag d. 28. marts afholder min skole fernisering i anledning af vores nye store fællesværk. Det kræver planlægning og samarbejde.
Endnu flere glade, stolte og kreative lærere og pædagoger har delt billeder fra Billedkunstens Dag. Jeg synes jeg vil dele dem med jer. Der er så meget inspiration at hente :)
Nok snakker man meget om, at samarbejdet mellem pædagoger og lærere er helt uvurderligt og så vigtigt. Jeg påstår, at samarbejdet med mine servicemedarbejderkolleger og jeg er mindst lige så vigtigt. Ihvertfald når man er bidt af en gal malerpensel.
Det er blevet torsdag, dagen efter Billedkunstens Dag, og jeg har fået tilsendt en masse fine billeder og beskrivelser af, hvordan skoler rundt omkring i Danmark, har markeret Billedkunstens Dag.
D. 13. marts - Billedkunsten Dag. Send mig billeder af elevernes processer og produkter og så vil jeg dele dem i et fælles indlæg til alles inspiration.
I uge 21 er det børnenes kulturuge i Næstved, men allerede nu begynder forberedelserne, med en workshop om fugleskulpturer. Selvom der er længe til, så passede det perfekt ind i arbejdet med BILLEDKUNSTENS UGE, som vi også lige nu er en del af, hvor vores skoles tema er FUGLE.
I dag er den første dag i Billedkunstens uge. På onsdag er det den helt store dag, selvfølgelig Billedkunstens Dag. Jeg skriver et dagligt indlæg om processen på min skole.
Der er ikke noget værre end at være syg, når man er lærer. Det er næsten altid nemmere at tage syg på arbejde, end alt det der skal ryddes op og følges op på, når man kommer tilbage.
Når man skal snakke om billedkomposition, så kan man ikke komme udenom negativt og positivt rum.
At tegne er at se. Så vi må hellere lære eleverne at tegne.
I dag handlede den praktiske øvelse i billedkunst om LYS. Eleverne var ude på skolen og fange skygger og lys, både kunstigt og naturligt.
Hvad tænker I om instruktionesvideoer i billedkunst undervisningen? Har I nogensinde overvejet at bruge dem?
Min skole har aldrig deltaget i Billedkunstdag før, så i år har jeg valgt at være tovholder så det bliver et fælles projekt.
Du ville kunne høre en knappenål falde, hvis du havde stukket hovedet ind i mit billedkunstlokale de sidste to onsdage.
Man skal ikke tage glæderne på forskud. Men det gør jeg alligevel.
Mange taler for, at håndværk og design sagtens kunne lægges sammen med billedkunst. Det mener jeg ville være en stor fejl! Fagene kan sagtens forenes i enkelte forløb, men det de to fag hver især kan lære eleverne, skal ikke stuves sammen i ét fag.
Hvis overskriften forvirrer dig, eller du ved en fejl har forvildet dig ind på min blog om billedkunst i folkeskolen, så læs endelig bare videre. Men jeg kan godt afsløre, at det handler om et godt tip og kunst.
Jeg er faldet over noget godt. Nogen gange skal jeg lede længe efter noget jeg synes er sådan rigtig godt, og som jeg kan plukke af og bygge videre på. Og nu faldt jeg altså over noget, og det tror jeg, at andre måske kan få glæde af. Og så vil jeg lige anbefale en dejlig udstilling.
Selvom der er længe til de første forårsdage, så er vi altså mange, som kunne trænge til lidt lys og solskin. I 3. klasse snyder vi og tager forskud på foråret, ved at invitere Monet og hans åkande malerier indenfor.
Vi er tilbage fra juleferien og der står billedkunst på skemaet. Selvom de er trætte, og det nye forløb kræver lidt mere overskud at begynde på, så skal vi stadig have billedkunst. Men hvad laver man så, når de små hoveder ikke rigtig kan holde til særlig meget den første dag? Man laver nytårsforsæt raketter.
