Lærer, medlem af Fransklærerforeningens bestyrelse og folkeskolefraktion. Desuden medlem af Sproglærerforeningen.
Hellerup Skole
Jeg underviser i fransk, engelsk, samfundsfag og historie. Jeg udvikler dilemma- og rollespil for udskolingselever. Feedbackinstruktør (især fan af elev-lærer-feedback). Valgfag: Tør du deale med dilemmaer?
Hvordan giver jeg eleverne motion? Hvordan får jeg eleverne til at grine? Hvordan får jeg flere med til fjernundervisningen? Kan jeg bare gøre, som jeg plejer? Hvad med feedback?
Øvelser i fransk grammatik og ordforråd
Inspiration til forløb i biologi, fransk, historie, håndværk & design
Eksamen. Standpunktskarakterer. Censorater. Fagfordeling. Kaffe. Planlægning. Lange, lyse aftener. Mere kaffe. Duften af sommer. Og og og... årsplaner. Genbrug? Justeringer? Eller tænke nyt? Østrogen eller ??
… sådan lød ordene blandt andet, da jeg var til seminar i Middelfart i november arrangeret af Undervisningsministeriet, KL og Danmarks Lærerforening.
Formålet med kurset er det interkulturelle møde med Djiboutis kultur og befolkning. På kurset præsenterer undervisere fra Djiboutis universitet kursusdeltagerne for Djiboutis historie, samfund, litteratur og kultur. Se flere detaljer i teksten.
Tværfagligt forløb om 1. verdenskrig. Historie, tysk, fransk og IT. Filmen Joyeux Noël. Præsentationsform: reportage på tysk eller fransk (hørespil).
Til gengæld taler vi kun engelsk i taskfasen!
