Tale-/hørekonsulent
PPR Odsherred
Ansvarshavende redaktør for Tidsskriftet Specialpædagogik, uddannet lærer og speciallærer, arbejder som tale-/hørekonsulent. Master i Specialpædagogik/Kommunikation.
Småbørns, elevers og læreres perspektiv, FGU, finsk og dansk skole; find den røde tråd i "Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 3 2021"
Personligt prægede artikler fra Rasmus Alenkær og René Kristensen og en fagfællevurderet artikel om elever med høretab og deres læsetilegnelse i Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 2 2021
Om trivselskoncepter og selvevaluering i skolen
Ny viden i special- og inklusionspædagogikken
Rasmus Alenkaer skriver om den konsultative bølge i PPR i Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 3 2020. I nummeret bringer bringer vi også artikler om: Vredeshåndtering, supervision og kompetenceudvikling.
Om 3 fagfællevurderede artikler i Tidsskriftet Specialpædagogik; Narrativitet, Co-teaching og stilladsering på STU
Ønsker I bedre vilkår for de specialpædagogiske opgaver i folkeskolen, så stem på Susanne Weisbjerg Vilstrup til hovedstyrelsesvalget
Nyt navn, et kursus og en generalforsamling
og om det bedste og det værste ved at drive tidsskrift
Om tre artikler i Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 1 2019
Om måder at hjælpe ordblinde på og om at blive frustreret, når hjælpen ikke virker
Om behaviorisme, kompetenceudvikling og stille børn; indholdet i tre artikler som er udkommet i tidsskriftet specialpædagogik nr. 1 2018
Nyt redaktionsmedlem i Tidsskriftet Specialpædagogik
Om skoleprofessionelles oplevelse af kompetenceudviklingsforløb og om demokratiske og dannende kompetenceudviklingsforløb jfr. ph.d.afhandling af Micki Sonne Kaa Sunesen
Kompetence- og testkulturen vinder også indpas i vuggestuerne. En kommentar til rapporten "Indsats i vuggestuen kan styrke børns tidlige kompetencer"
Om Tidsskriftet Specialpædagogiks særnummer, hvor 6 masterkandidater i specialpædagogik formidler resultaterne af deres masterprojekter.
Hvad har folkeskolereformen gjort ved lærernes professionsidentitet, hvilken betydning har den, og findes der en specialpædagogisk professionsidentitet?
Mød "Tidsskriftet Specialpædagogik" på Læringsfestivalen i morgen tirsdag d. 15. marts og onsdag d. 16. marts i Bella Centeret.
Læs om understøttende sprogstrategier, læsedidaktik over for specialundervisningens børn, Theraplay og syge elever i folkeskolen.
Stem på den brede linie i foreningen, stem på en af de kandidater, som også arbejder for de mindre grupper i foreningen, stem på Jens Skovmand
