Her er et godt bud på at få nabosprogene naturligt integreret i danskundervisning via nogle gode kortfilm.
Materialet er henvendt til 3. klassetrin og opefter. Fra 5. klassetrin er der mere materiale at bruge af. For de film, der er for de yngre klassetrin, tåler sagtens at ses i en ældre klasse, hvis lige temaet er aktuelt.
Alle film kan ses i tre versioner, en på originalsproget, en med originalsprogets undertekst og en med danske undertekster.
Her er masser af godt grundlag for sprogarbejde.
De fleste film har en åben slutning, der nærmest beder om at blive digtet videre på.
Dvdens menu er klar nok, når man ved, at flagene repræsenterer undertekstens sprog, og ti film er de ti film i originalversion (indrømmet, jeg måtte prøve mig frem et par gange).
Lærervejledningen består af mange gode opgaveforslag til de forskellige film, desuden er der en introduktion til sprogene i Norden, som er meget brugbar.
Der er også lidt om videoproduktion, filmiske virkemidler og dramaturgi.
Der ud over findes otte sider med bilag, der i øvrigt gerne må kopieres, som kan bruges til forståelse af filmens tilblivelse, opbygning med mere.
Det er rigtigt gode redskaber hvis man selv skal lave en videoproduktion eller i det hele taget arbejde med analyse af film.
Lærervejledningen kan virke lidt rodet i opgavedelen, da tilgangen til hver film er forskellig.
Opgaverne skal gives videre mundtligt eller på skrift af egen formulering, men således levnes der god plads til lærerens egen opgaveformulering, kreativitet og forståelse af filmene.
Til materialet kan hentes dialoglister og ordlister på www.gege.dk
Dette er sikkert tidens tendens, men jeg ville ønske at have haft dem i selve materialet.
Jeg kan anbefale materialet bare for filmenes skyld, man bliver grebet af dem, og der er mange ind- og udfaldsvinkler.
Broer
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.