Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Bondo: “Et direkte angreb på den danske model”

“Det er helt uhørt, at regeringen igen blander sig i vores overenskomst. Jeg er lige ved at bruge ordet en svinestreg”, siger formanden for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen om weekendens aftale om kommunernes økonomi.

"Hvis jeg var forældre til et barn med behov for specialundervisning, ville jeg være meget bekymret", lyder det fra Anders Bondo

Foto: Klaus Holsting
Esben Christensen
1 kommentar
6. juni 2011, kl. 15:10

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

1 kommentar

I den nye økonomiaftale mellem KL og regeringen bliver det slået fast, at det er "nødvendigt fortsat at have fokus på at få mere undervisning ud af de eksisterende ressourcer".

Aftalen mellem KL og regeringen.

Der skal med andre ord undervises mere for de samme penge. Men arbejdstidsaftalerne er et anliggende mellem Danmarks Lærerforening og de enkelte kommuner. Derfor ser Anders Bondo Christensen det som utidig indblanding:

"Det er helt uhørt, at regeringen endnu engang blander sig i vores overenskomst. De bruger gymnasierne som undskyldning til at foreslå ændringer i folkeskolen, men kommunerne har intet med gymnasierne at gøre", fortæller Anders Bondo Christensen til folkeskolen.dk.

Fyldt med fejl

"Finansministeren må ringe i morgen, så vil jeg gerne diskutere med ham, hvordan overenskomsten er skruet sammen. Det her er et direkte angreb på den danske model", siger Anders Bondo Christensen.

Regeringen har tidligere henvist til en OECD-undersøgelse, hvoraf det fremgår, at danske lærere underviser mindre end kollegaer i udlandet. Men den sammenligning giver ikke mening for Anders Bondo Christensen.

"Det er umuligt at sammenligne. Vi har tidligere vist, at hvis vi gør det op på samme måde som i USA, så ville vi ligge nummer to på den liste. Derudover er der af Uni-C lavet en undersøgelse, der sammenligner arbejdstiden i de forskellige kommuner, men den undersøgelse er så behæftet med fejl, at den ikke kan bruges", siger Anders Bondo Christensen.

Økonomi før pædagogik

Ud over forslaget om lærernes arbejdstid fylder specialområdet godt i den nye økonomiaftale. Måden børnene skal visiteres på skal gentænkes. I rapporten står der: "At kommunerne udover faglige hensyn også skal medtage økonomiske hensyn i tilbudsvurderingen".

"Vi er helt med på inklusions-dagsordenen, men her vil de fratage eleverne deres ret til specialundervisning. Hvis jeg var forældre til et barn med behov for specialundervisning, ville jeg være meget bekymret", siger Anders Bondo Christensen.

Alt i alt er han mildt sagt ikke begejstret for udspillet:

"Jeg er lige ved at bruge ordet en svinestreg".

1 kommentar
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Bondo: “Et direkte angreb på den danske model”

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS