Bondo: Arbejdstidsaftalen et markant brud med New Public Management

"Arbejdstidsaftalen har helt berettiget vakt opmærksomhed også uden for vores og KL's rækker. Med aftalen tænker vi for alvor nyt i forhold til den styrings- og ledelsesfilosofi, der har gennemsyret den offentlige sektor siden slutningen af 80'erne", sagde Anders Bondo Christensen for et øjeblik siden i sin formandsberetning ved Danmarks Lærerforenings kongres 2009 i Aalborg.

Han fremhævede, at aftalen med KL kom i hus på trods af en helt anden dagsorden fra ikke mindst strategerne i Finansministeriet: "Styring og kontrol og ensidig fokus på at maksimere den enkelte lærers undervisningstimetal var den gammelkendte sang, vi hørte fra den kant".

"Vi har derimod haft fokus på kvaliteten i undervisningen. Vi ønskede at skabe rammer, der styrker lærerens ansvar for undervisningen og styrker ledelsen i den helt centrale opgave, ledelsen har i forhold til kvaliteten i undervisningen. Vi har brugt timer og dage såvel centralt som lokalt på at drøfte lærer- og lederroller, fordi vi her ser nøglen til at skabe størst mulig kvalitet i skolens kerneydelse - undervisningen af eleverne", fremhævede Anders Bondo.

Tak til KL

Han takkede sine to forhandlingsmodparter, Kjeld Hansen og Mads Lebech, der repræsenterede kommunale arbejdsgivere i KL ved overenskomstforhandlingerne i henholdsvis 2005 og 2008 for deres personlige engangement:

"Uden det engagement havde vi næppe stået med en aftale i dag", sagde Anders Bondo.

Han fremhævede samarbejdet med skolelederne, og til de delegerede fra Lærerforeningens kredse over hele Danmark sagde han:

"Konsulenterne i KL's og DLF's overenskomstafdelinger har leveret en kæmpe indsats for at hjælpe med implementeringen af aftalen, men den helt store indsats har I gjort lokalt".

"I tog over, hvor vi måtte slippe centralt. I har knoklet med indhold og tal. Uden jeres indsats ingen arbejdstidsaftale. Den samlede indsats for en ny arbejdstidsaftale viser med al tydelighed, at det er en sammentømret og stærk organisation, der i dag holder kongres. Resultatet er, at over 70 procent af lærerne i folkeskolen i dag arbejder under den nye aftale, og vi ved allerede nu, at endnu flere kommer med til næste år!".

"Aftalen skal evalueres på alle niveauer, og vi ved, at enhver ny aftale genererer nye udfordringer. Dem skal vi løse i fællesskab. Og så skal vi ikke mindst hjælpe med, at alle kredse kan komme i hus med en fornuftig aftale. Vi skal have alle med! De kommuner, der tager udgangspunkt i mindste fællesnævner, må bringes til at forstå, at det ikke var udgangspunktet for aftalen".