Bondekost og herskabsmad

Det er seriens sigte at uddybe forhold, som historiesystemet i samme serie ikke kommer nærmere ind på. Dette hæfte sigter bredt, idet det er beregnet på 6.-9. klasse. Det passer godt med niveauet, idet størstedelen kan klares i 6. klasse, mens ganske få begreber og sammenhænge kræver ældre og mere modne læsere.

Titel og undertitel dækker til gengæld for smalt, idet mange andre forhold behandles, så bogen faktisk er en beskrivelse af forholdene i Danmark i den nævnte periode, en for undervisningen i historie yderst relevant tid, idet der skete meget store forandringer både materielt, økonomisk, socialt og politisk. Men udgangspunktet er maden, upstairs and downstairs, selv om vægten lægges på de lavere klassers forhold, men de udgjorde jo også langt størstedelen af befolkningen.

Bogen udgør et meget nydeligt og veltilrettelagt hele, hvor tekst og illustrationer supplerer hinanden flot. Brødteksten krydres med skønlitterære citater og uddrag af selvbiografier fra tiden og er i øvrigt velskrevet og forståelig for målgruppen, idet forklaringer er integreret deri. Billedteksterne er ofte ikke blot kommentarer til illustrationerne, men tilføjer nye oplysninger og aspekter. De mange illustrationer, som består af blandt andet fotos, stik og malerier fra dengang, virker omhyggeligt udvalgt, nogle er nye tegninger, som føjer sig fint ind i helheden.

Kun småting generer det pæne billede, for eksempel lidt problemer med nogen/nogle og når det oplyses, at kartofler og roer skulle tilføre jorden næring, mens de gror. Det er nyt. Og så har tegneren erstattet tekstens dejtrug med et lerfad.

På fire sider sidst i bogen er en god og kortfattet lærervejledning med relevante citater fra Klare Mål, hvilket kan undre i et materiale, som er udkommet i august 2004 men teksten er identisk i Fælles Mål og i øvrigt også i Historie 2005, så det har ingen praktisk betydning. Dertil et afsnit, som kaldes »Gå selv i gang«, som vil kunne benyttes af både elever og lærere, samt et funktionelt register.

Et meget appetitligt materiale, som vil kunne danne udgangspunkt for nærende forløb.