Børnehaiku

Med et helt enkelt udgangspunkt – et haikudigt i fastlagt linjerytme – vises 20 eksempler på, hvordan børn omkring 4.-5. klasse har løst opgaven at skrive og illustrere deres eget digt. Det anføres, at ideerne er afprøvet med børn i alderen 5-14 år. Jeg har nu lidt svært ved at forestille mig en pubertetsramt 7. klasse arbejde med de viste eksempler, men fornemmer mange muligheder med lidt yngre børn. Projektet er charmerende i al sin enkelhed og inspirerende på et yderst nærværende og konkret plan. I bogen findes desuden en præsentation af de to forfattere, der tidligere har arbejdet sammen om bogen »Børnekunst – inspiration til billedkunst«, et kort forord, en ultrakort beskrivelse af haiku-begrebet, forslag til variationer samt et afsnit med metoder og materialer. Bogen er delikat i sit udtryk og føjer sig ind i dansk formningstradition, da den var bedst, sidst i 1960'erne – først i 1970'erne. Bogen vil i hænderne på de rette folk kunne bruges med udbytte i en tværfaglig sammenhæng mellem dansk og billedkunst.