Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Børn, der mobber, har (også) brug for hjælp

Foto: Det Kriminalpræventive Råd
Hanne Hellisen
Start debatten
19. marts 2014, kl. 01:54

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Mobning skader ikke kun de børn, det går ud over - også for mobbere har det konsekvenser. Børn, der chikanerer andre i skoleårene, har 50 procent større risiko for at blive voldelige og kriminelle senere i livet, konkluderer svenske forskere. Skolen spiller en vigtig rolle, når det handler om at holde børnene på ret kurs. I år sætter Det Kriminalpræventive Råd sammen med TrygFonden derfor fokus på, hvordan en målrettet antimobbeindsats kan holde unge ude af kriminalitet. Det sker på Den Kriminalpræventive Dag den 8. april i København.

Folkeskolen nr. 06 2014

Læs mere om dagen og tilmeld dig på dkr.dk/dkd2014

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Børn, der mobber, har (også) brug for hjælp

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS