Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Børn bruger nettet som legeplads og lektiehjælp

Danske børn klarer sig godt derude på internettet - de kan godt håndtere pornosider og chat og bruger i øvrigt nettet mest til computerspil. Og så henter de langt mere hjælp til lektierne på nettet, end forældrene tror, viser en ny undersøgelse.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
23. maj 2003, kl. 10:58

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

48 procent af de skolebørn, som Medierådet for Børn og Unge har talt med, har brugt nettet til chat. Chatten er en sted for eksperimenter, hvor børnene foregiver at være en anden, end de er - kun 10 procent har aldrig foregivet noget som helst i en chat. 22 procent af indvandrerbørnene foregiver at være af anden etnisk baggrund, end de er - det gør kun 11 procent af de danskfødte børn. De fleste børn kender de mest basale regler for sikker net-adfærd og udleverer for eksempel aldrig deres adresse og afviser i det hele taget at give mere personlig information, end de selv har lyst til.

SAFT - Safety and Awareness For Tweens

"Internettet er tidens nye legeredskab og medie for oplevelse, underholdning og netværksdannelse. Der eksisterer en række myter om børn og unges aktiviteter på internettet, som vi takket være undersøgelsen nu kan holde op mod fakta. Forældrenes forestillinger om, hvad børnene foretager sig på internettet, svarer i mange tilfælde ikke til, hvad børnene fortæller, at de foretager sig", fortæller Karsten Gynther, formand for Medierådet for Børn og Unge.

70 procent af de chattende børn og unge har aldrig følt sig forulempet i en chat, mens 19 procent har følt sig mobbet. 33 procent af de 9-12-åroige og 63 procent af de 13-16-årige er blevet spurgt af en medchatter, om de skulle mødes i virkeligheden. 9 procen af de yngste og 22 procent af de ældre børn har faktisk gået til et møde med en, de kun kendte fra chatten. Ud af denne gruppe gik 18 procent alene til det første møde, hvilket af Medierådet betegnes som en stor risiko. Ét barn ud af de 1000 børn, der har deltaget i rådets interviewundersøgelse oplevede at blive fysik forulempet ved mødet med en chatven i virkeligheden.

Danske forældre ved mindst om deres børns internetbrug sammenlignet med de andre nordiske lande. Til gengæld er der det største tillidsforhold mellem danske forældre og deres børn. I Danmark laves der færrest regler om internetbrugen, og danske børn snyder forældrene mindre i forbindelse med deres aktiviteter på internettet, viser sammenstillingen med en undersøgelse af forældrenes holdninger til børnenes netbrug.

Medierådet vil bruge undersøgelsen som udgangspunkt for en informationskampagne rettet mod lærere, forældre og børn. Der er en uddannelsespakke på vej til lærerne på og en Safe Use Guide til børnene, som vil blive lagt ud på www.saftonline.dk

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Børn bruger nettet som legeplads og lektiehjælp

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS