lærer, bestyrelsesmedlem Frederiksberg Lærerforening
Abonner på nyt om Per Arnoldi i dit personlige nyhedsbrev.
Hvis det er en kæmpe udfordring at slå et søm i, hvordan skal man så få lyst til at blive tømrer?
Når den daglige undervisning er en balancekunst, hvor du nænsomt prioriterer din tid mellem faglig undervisning, relationsarbejde og praktiske hensyn, er det skønt at få praktikanter.
Som en (efterhånden) gammel rotte i lærergerningen har jeg helt styr på at sætte form og indhold på min undervisning – Eller har jeg? Dette er beretningen om nye krav, logistiske udfordringer og opgør med vanetænkning.
