BLOG Folkeskolens historie- og samfundsfagsrådgiver

Janus Neumann:

Lærer, cand. pæd. i didaktik m.s.h.p dansk, Folkeskolens faglige rådgiver i historie og samfundsfag samt anmelder på Folkeskolen.

Abonner på nyt om Folkeskolens historie- og samfundsfagsrådgiver i dit personlige nyhedsbrev.


0   7

Om indlæg og føl på tværs

Mange af de blogindlæg, der skrives her på folkeskolen.dk kunne med fordel bringes på tværs af flere netværk. Hermed en opfordring og en anbefaling til blogindlæg fra religionsfaget nedenfor.

0   5

Bruger du Skoletube på mellemtrinnet eller i indskolingen?

Det er vinterferie, og en del læsere står muligvis på en alpetop eller ser frem til ferie i næste uge. Ugens indlæg er et åbent spørgsmål: Hvor meget bruges Skoletube på mellemtrinet og i indskolingen?

0   4

Hjælp eleverne ordentligt ud af krænkefælden

Hvordan lærer vi vores elever ikke at blive opslugt i en debatkultur, hvor enhver argumentatorisk modstand let bliver opfattet som en personlig krænkelse? Måske samfundsfag kan hjælpe.

0   3

Fortidens mennesker var nogle idioter uden wifi

Mange historiematerialer lægger betydelig vægt på de historiske begivenheder, personligheder og kronologi. Man savner ind imellem at forstå fortidens mennesker på de rette præmisser. Vi må stille spørgsmålet: Hvorfor gjorde vi, som vi gjorde?

0   3

Det er ikke Luther lagkage

Historiker og journalist Bent Blüdnikow gør opmærksom på bagsiden af den megen fokus på historie i tv og på film i øjeblikket. Vi skal være opmærksomme på fiktionalisering af historien.

1   4

Anbefaling: Angrebet på Shellhuset- Triumf eller tragedie?

Dokumentarfilm om angrebet på Shellhuset d. 21. marts, 1945. Filmen rejser spørgsmålet om triumf eller tragedie, da Gestapos hovedkvarter ødelægges, men 84 børn mister livet som følge af en mærkværdig ulykke ude på Frederiksberg.

2   3

Kan man vise døde børn i skolen?

Jeg har brug for hjælp. Til samfundsfag, historie og kristendom findes en række fremragende dokumentarfilm, hvor virkeligheden kommer tæt på. Måske for tæt?

3   4

Breaking News: Eleverne går efter de høje karakterer, og jeg er flink.

Opfattelsen af, at der er gået inflation i 12- tallerne er tilsyneladende udbredt, og grunden til de høje karakterer skal findes i alt for lette prøver og alt for flinke lærere.

0   3

Husk, kedsomhed er forbudt. Godt nytår.

2017 er ved at gå på hæld, men skoleåret fortsætter med uformindsket styrke lige efter årsskiftet. Det samme gør debatten.

2   3

Jeg vil ha’ et svar! Tror jeg nok…

Sidste blogindlæg herfra omhandlede de tavse elever i kulturfagstimerne. Vi vil gerne have noget deltagelse i timerne. Men hvad er det egentlig vi søger?

0   14

Nej, du skal ikke svare rigtigt!!

Også i kulturfagene oplever man generelt, at der søges de såkaldte rigtige svar fra elevernes side. Af frygt for at sige noget forkert, vælger de at forholde sig tavse.

2   1

Positive takter i prøveændringer kan drukne i dårlig timing

Det kan være helt utrolig svært at gennemskue fornuften i at gennemføre prøveændringer midt i skoleåret. Igen. Men er det nu også helt så galt endda?

0   4

Send eleverne til flygtningelejr i Jordan.

I forløbet ”Deadline Syrien” fra Red Barnet er dine elever journalister, der interviewer flygtninge i enten Jordan eller Danmark. Det er autentisk, det er rollespil og der er mulighed for indlevelse i stor stil.

0   3

EU set med unge øjne.

Gratis undervisningsmateriale bringer EU tæt på eleverne med spørgsmål om flygtning, Facebook og frygt for Rusland.

0   3

Husk lige KV 17!

Alt for mange unge mennesker vælger ikke at stemme ved regions- og kommunalvalg. Det er et demokratisk problem, som vi i samfundsfag kan- og bør gøre noget ved.

0   4

På den gale side af plankeværket- En kilde til det onde?

Artikel om en ung, dansk pige bliver til utraditionel kilde om Anden Verdenskrig og suspendering af moralsk dømmekraft.

0   5

Vend 1800- tallet på vrangen

DR har produceret en række fremragende udsendelser om 1800- tallet, der med fordel kan anvendes både i dansk og historie.

2   1

Jeg frygter ikke østtyske koldkrigstilstande i min undervisning.

I dag kan man læse samfundsdebattør Lars Trier Mogensens bud på de fem opbrud, der efter hans mening sker i skolen i øjeblikket. Folkeskolens rolle i konkurrencestaten nærmer sig tilsyneladende østtyske tilstande under Den Kolde Krig. Med denne historiske reference, er det tid til at trække hårdt i bremsen og råbe, ”HALT”!

2   4

Undervises der i kulturfagsprøver på læreruddannelsen?

Dette indlæg er ikke en anklage, men en undren. Jeg har praktikanter i udskolingen, der aldrig har stiftet bekendskab med indholdet i de nye kulturfagsprøver.

1   5

Da historielæreren sov i timen.

Gennem vinteren og foråret kunne vi følge "Historien om Danmark" på DR, og jeg var solgt. I april udkom første bog om oldtiden og middelalderen. Den har jeg så først set nu. Bedre sent end aldrig og der er mere på vej.

Historie- og samfundsfagsnetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for de to fag. I samarbejde med foreningen Falihos.

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
6.563 andre er allerede tilmeldt