Lærer, cand. pæd. i didaktik m.s.h.p dansk, Folkeskolens faglige rådgiver i historie og samfundsfag samt anmelder på Folkeskolen.
Abonner på nyt om Folkeskolens historie- og samfundsfagsrådgiver i dit personlige nyhedsbrev.
Prøverelevant. Med bogen ”Shelter- Herberg og væresteder” giver fotograf Claus Ørsted et tankevækkende indblik i den del af København, som de fleste vender ryggen til. De hjemløses by.
Hvad vil det egentlig sige, at ”være godt nede i kilderne” ved kulturfagsprøverne? Opfattelserne er forskellige, og bloggen giver et bud her.
I får lige et hurtigt indspark, der ikke skal handle om prøver. Dem vender vi tilbage til meget snart.
Det er ved at være prøvetid igen, og på historie- og samfundsbloggen rettes blikket mod prøverne. Har du kristendomskundskab, kan du sagtens læse med.
Ugens blog er en kommentar til artikel bragt den 7. marts om lærernes faglighed og elevernes arbejde i samfundsfag. Særligt et synspunkt faldt i øjnene.
I tre film gennemgås Anden Verdenskrig i al dens gru og kompleksitet. Filmene tegner billeder af krigen rundt om Danmark, og giver derved den indsigt, men til tider kan savne
I gribende og ikke mindst informative film tager mangeårig historielærer os med tilbage til Jerntæppets, Trabiernes og atomkapløbets tid. Han har sit musiske bagkatalog i orden, og det hele ligger gratis på Youtube.
Skolevalg 2019 er nu veloverstået, og man kan se tilbage på et forløb, der for alvor bragte elevernes holdninger i spil.
Danmarks Domstole en produceret en række videoer, der tager eleverne helt tæt på det danske retssystem. Hermed ide givet videre.
I øjeblikket er velfærdsstaten på dagsordenen i min undervisning i samfundsfag i niende klasse. Her gives en anbefaling til et tema om nogle samfundets udsatte, der har brug for hjælp. Hvis de altså fortjener det.
I den forgange uge har vi gennemført projektopgave i ottende klasse. Vi så endnu engang, at mange elever har svært ved opgaven, men det skyldes ikke kun selve opgavens kompleksitet. Fordybelsen udebliver.
Et hurtigt indspark til en nem aktivitet, hvor skriftligheden bliver inddraget i historiefaget. Alle skal kunne være med.
Men hvad er det lige præcis , vi forventer, når vi siger sådan til eleverne, og hvordan står det til med skriftligheden i kulturfagene?
Det kan synes en smule uoverskueligt at finde ud af, hvor man finder gratis undervisningstilbud. Som supplement til artikel fra i dag kommer her et par bud mere.
At forstå en førstehåndsberetning fra 1700- tallet kan være svært nok for mange elever i folkeskolen. For en elev, der er først for nylig er kommet til landet må det virke direkte uoverstigeligt.
Spørgsmålet om lærernes påståede indoktrinering af elever i skolen optager vores sind, fordi vi ved, at vi giver en hel del af os selv i mødet med vores elever. Der er dog snarere tale om et møde mellem mennesker.
Film og tv- serier anvendes flittigt som kilder i kulturfagene. I november måned vil bloggen her sætte fokus på film som kilder i fagene. Film giver anledning til erkendelse, diskussion og grundig kildekritik.
Der skal ofte ret enkle virkemidler til at gøre undervisningen mere fængende og tilmed lærerig for vores elever. Jeg havde bare lige glemt det.
Hvad enten du stadig er ny lærer eller gammel rotte, så er der en hurtig genvej til det gode forældresamarbejde: De korte, positive beskeder om barnet. Som forælder bliver man glad.
Når der arbejdes med den sidste del af 1800- tallet, rettes blikket mod Brandes, Bang og Skagensmalere. Her gives forslag til, hvordan man kan belyse datidens til tider absurde moralbegreber og samfundsorden.
