Blivklog.dk blev oprettet i 2009 med Hans Henrik Knoop som hovedarkitekt. Med fokus på elevers positive læringspotentialer viser sitet veje ind i en mangfoldighed af viden om centrale emner, når det drejer sig om elevers læringsmuligheder i skolen. Det er nye og nemmere veje til vigtig viden om god undervisning.
Sitet har tre hovedspor: Teori, metode og redskaber. Læseren kan vælge et, to eller alle tre spor alt efter behov og interesse.
Et eksempel: Emnet er "cooperative learning". Teori-sporet handler her om sociale relationers betydning for læring. Metode-sporet handler om den særlige måde at tænke læring og relationer på, jævnfør netop cooperative learning-metoden. Redskabs-sporet giver, via tekst og video, eksempler på, hvordan metoden kan praktiseres både i skolens fag og i skolen som organisation.
Det er ikke noget nyt, at lærere og lærerstuderende orienterer sig i disse tre spor. Det nye er, at de forskellige former for viden dels er samlet på samme sted, dels er elektronisk organiseret, med de fordele dette giver for hurtig og relevant søgning efter specifik viden. Sitet er som sådan et pædagogisk, elektronisk opslagsværk, med de muligheder dette giver for at koble teorier, forskning, metoder og redskaber på kryds og tværs - i både skriftlige og levende medier.
At arkitekterne bag sitet også har et konstruktivt pædagogisk, fagligt fundament som udgangspunkt, gør ikke sitet mindre interessant. Blivklog.dk kan anbefales til alle lærere og lærerstuderende uanset det aktuelle vidensniveau. Der er altid et link til mere viden.
blivklog.dk
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.