Folkeskolen nr. 20 2016

Forside af Folkeskolen nr. 20 2016
2   6

Lærerarbejdstid evalueret

På seks regionale dialogmøder mødtes i alt flere tusinde tillidsrepræsentanter, skoleledere, forvaltnings- og kredsfolk til snakke på kryds og tværs om lærernes arbejdstid efter Overenskomst 15.

0   6

En sisyfoskamp

0   0

Passiv regering

0   0

Folkets valg?

0   249

Diplomvinder: En øjenåbner hvor meget sproget betyder i matematik

Mette Thompson har vundet blandt diplomprojekterne i Lærerprofession.dk med en opgave om matematiske kompetencer som fundament i en evalueringskultur.

1   240

Bachelor-vinder: Fem elementer skaber kreativitet

Så er første vinder i Lærerprofession.dk kåret. Prisen for bedste bachelor-projekt er gået til Rebecca Delf, som har skabt sin egen model for, hvordan man fremmer kreativitet i undervisningen. Faglig fordybelse er vigtigt, men også modstand fra materialet.

ANMELDELSE
0   5

Færre svar end spørgsmål - men sikke nogle gode spørgsmål

Det er sjældent, at pædagogiske fagbøger er så medrivende, at læseren glemmer både p-skiven og en kæreste i fuld narkose. Men denne her er.

ANMELDELSE
0   20

Bliv klogere på din naturfagsundervisning

Hvad er god naturfagsundervisning? Hvorfor arbejde undersøgelsesbaseret? Og hvorfor dog bruge tid på, at eleverne stiller spørgsmål? "Fagdidaktik i naturfag" stiller spørgsmål og giver pejlemærker til, hvordan vi kan optimere læringen i naturfagene.