Folkeskolen nr. 06 2012 |
|
I kølvandet på, at lærerne i 2005 blev tvunget til at planlægge med den obligatoriske kanon, arbejdede forlagene på højtryk for at efterkomme de behov for materialer, som måtte komme. Er Alineas og Gyldendals aktuelle initiativer det, vi har stået og manglet? Kan de motivere historielærerne til at realisere alle 29 kanonpunkter - og ikke kun de mest populære?
