Folkeskolen nr. 41 2006

0   165

I baronens seng

0   315

Lærerstuderende er teori-løse

Lærerstuderende har svært ved at forbinde pædagogiske, psykologiske og samfundsfaglige teorier med praksis, viser ny undersøgelse. Og de studerende taler ikke om redskaber til andre undervisnings- og organisationsformer end klasseundervisning

0   186

Virkeligheden skal ind i læreruddannelsen

Med den nye læreruddannelseslov bliver der større sammenhæng mellem teori og praksis

0   90

Ludvig med lys

0   125

Fakta om prøver

0   140

Pengene flyder

0   118

Nuanceret kritik

0   117

Svar på tiltale