Folkeskolen nr. 49 2004

ANMELDELSE
0   353

Odins Øje/Vølvens Spådom

To historier fra Den Nordiske Mytologi

0   183

Kvis i dialog

0   168

Selv tak

0   214

Skolepraksis, der fremmer og hæmmer læring

God praksis i én klasse for nogle elever er ikke nødvendigvis god praksis for andre

0   167

Skolen lige nu indefra og udefra

Skolens indre differentiering er nødvendig for at løse problemet om truende opløsning udefra

0   133

Stop EU-forslag

Direktiv forringer arbejdstidsreglerne