Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Billedbøger

En af den slags dage

Jens Raahauge
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:23

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Af Julie Flansmose

32 sider, 198 kroner

Haase

Det her er en af den slags dage, hvor man bliver ved godt lærermod. Midt i alle debatter om børns vilkår er det et faktum, at børn er omgivet af professionelle voksne med stærkt engagement og gedigen indlevelsesevne i det enkelte barns leven.

Den, der arbejder i skolen, oplever det dagligt, og den, der får fingre i den 27-årige folkeskolelærer Julie Flansmoses debutbilledbog, oplever det i et spot på en drengs forfærdelige dag.

Historien fortælles dels i løbende prosa, dels i rimede sekvenser. Det virker, som om hensigten har været at rytmisere de oplevelsesmættede dele af dagen, mens dagens forløb bindes sammen af brødteksten.

Det virker ikke helt konsekvent gennemført, og selv om to forskellige typografier letter læsningen, slog det nogle gange kludder for mit blik og øre.

Men historien kommer godt ind under huden på drengen, hvilket også er tilfældet i det enkelte opslags groteske billedsprog, der betjener sig af en kombination af tegning, maleri og collage.

Debutanten har tilsyneladende mange inspirationskilder af den bedste slags i den moderne, danske børnebogsverden, men ikke helt sin egen stil endnu. Hvert enkelt opslag fungerer fint, men helhedsindtrykket flimrer en kende.

Dog vil bogen være en fin debatbog til folkeskolens første fire-fem årgange, fordi Julie Flansmose har en særdeles fin indlevelses- og formidlingsevne.

I en sådan debat vil det ikke mindst være oplagt at tage fat på bogens sidste opslag, hvor drengen oplever drømmens fredfyldthed: 'Efter den værste dag,/hvor alle er tvære,/kan drømmene gi' dig/et rart sted at være'.

Denne slutning forekommer mig at være noget skrøbelig og uforløst, hvis drengen skal komme styrket ud af dagens helvede. Men den er unægtelig i familie med både 'Gummi-Tarzan' og med 'Palle alene i verden'.

Men Danmarks nationalskjald, Benny, har et mere vågenrettet bud på den dårlige dags efterfølger: Natten lærer os i drømme,/ hvad vi skal undgå,/og hvad vi skal stræbe efter (citeret efter hukommelsen).

Jens Raahauge

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Billedbøger

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS