Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Besættelsestiden i litteraturen

Klik for at skrive manchettekst.

Thorkild Borup-Jensen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

En indsigtsfuld, klart disponeret antologi over »fiktionens fortolkninger 1939-2000«, hvilket er bogens undertitel. Det drejer sig altså om litterære opfattelser af årene 1940-45, der er blevet til før, under og især efter besættelsen. I forordet gøres rede for bogens indretning og retningslinjer. Så følger to afsnit, henholdsvis om »historien bag fiktionen«, en redegørelse for besættelsestidens faser og karakteristika, og om »historien i fiktionen«, litteraturens mangfoldige belysninger af og reaktioner på besættelsesårene. Her er forfatternes alder, set ud fra 1940-45, brugt som meningsfuldt inddelingsprincip. Som det siges i tekstudvalget, ændrer den fiktive fortælling om besættelsen sig over tid.

Hovedstammen i bogen, 120 sider, er uddrag af i alt 33 stykker skønlitteratur. De er fordelt på ni afsnit, væsentlige besættelsestidsemner. Fra »Forspil« og »9. april 1940« til »Befrielsen« og »Tiden der fulgte«. Efterfulgt af veltrimmede noter og enkelte opgaver til de ni afsnit hver især og tilsammen. Forfatterne og prøverne fra deres produktion forekommer velvalgte, også sådan at man i et større perspektiv generelt kan bruge antologien efter hensigten som oplæg til overvejelser over handling og valg i pressede situationer. Anmelderen kan godt savne børne- og ungdomslitteraturen (Gunnar Jørgensen, »Dreng af Danmark«) og Halfdan Rasmussens illegale besættelsestidsdigtning repræsenteret, men det er blot en personlig tilkendegivelse. Væsentligere er det, at rammerne for og valget af de gengivne tekster forekommer overbevisende. Bogen henvender sig til de gymnasiale ungdomsuddannelser, men den kan også med udbytte inddrages i 9.-10. klasse.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Besættelsestiden i litteraturen

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS