Bachelorprojekter nomineret til pris

En komité af forskere og professionsrepræsentanter har blandt de nominerede udvalgt tre nyuddannede lærere, som tildeles en pris for deres projekter. Priserne uddeles den 30. november ved et arrangement i København, hvor uddannelsesminister Morten Østergaard og børne- og undervisningsminister Christine Antorini taler.

Aktualitet og perspektiv

I priskomiteen sidder blandt andre professor Per Fibæk Laursen fra Aarhus Universitet og Huno Jensen, som er skolechef i Silkeborg Kommune.

"Det har været en fornøjelse at læse de mange virkelig gode bachelorprojekter", siger Per Fibæk, og Huno Jensen er enig. "De nominerede projekter har alle et højt niveau, og de tre, vi har udvalgt, har et klart afgrænset fokus, hvor man behandler et tema, som er væsentligt for den professionelle lærer. Problemstillingerne har på én gang aktuel relevans og perspektiv for fremtiden. Jeg ville med største fornøjelse ansætte unge lærere med det engagement og de kompetencer i kommunen," siger skolechefen.

De nominerede

• Riina Anna Christensen med "Liv på spil - om udvikling af inkluderende fællesskaber for tosprogede unge i folkeskolen" i faget specialpædagogik fra Læreruddannelsen i Skive ved Professionshøjskolen Via.
• Carina Godskesen med "Næsten som at være der selv - om museumsbesøgets potentialer for historieundervisningen" i faget historie fra Læreruddannelsen i Silkeborg ved Professionshøjskolen Via.
• Benedikte Rathmann Hansen med "Effektberegning som evalueringsmetode i håndarbejde" i faget materiel design fra Læreruddannelsen på Bornholm ved Professionshøjskolen UCC.
• Therese Nielsen med "VØL-modellen og motivation - faglig læsning i biologi " fra Læreruddannelsen i Aalborg ved Professionshøjskolen Nordjylland.
• Heidi Hyldgaard med "Lesson Study - et udviklingsredskab i lærerprofessionen" i faget matematik fra Læreruddannelsen i Jelling ved Professionshøjskolen Lillebælt.
• Gry Keller med "Læseforståelse - at finde og skabe mening i børnelitteraturen" i faget dansk fra Læreruddannelsen i Silkeborg ved Professionshøjskolen Via.
• Nille Schertiger med "Cooperative Learning i et undervisningsdifferentieringsperspektiv" i faget engelsk fra Læreruddannelsen i Vordingborg ved Professionshøjskolen Sjælland.
• Maria Berg Sørensen med "Inklusion af elever fra specialskoler i folkeskolen" i faget specialpædagogik fra Læreruddannelsen på Frederiksberg ved Professionshøjskolen Metropol.
• Therese Vang med "Tosprogede elever og faglig læsning i matematik - udfordringer og muligheder" i faget dansk som andetsprog fra Læreruddannelsen på Frederiksberg ved Professionshøjskolen Metropol.
• Suzan Özcan med "Folkeskolens kulturelt ændrede elevsammensætning - FN's og de islamiske menneskerettigheder i kristendomsundervisning" i faget kristendomskundskab fra Læreruddannelsen i Esbjerg ved Professionshøjskolen Syddanmark.

Faglig stolthed og kvalitet

"Jeg tror, at skoleverdenen kan blive bedre til at fortælle om det, der lykkes. Faglig stolthed kan være med til at drive udviklingen fremad og skabe kvalitet. Med Lærerprofession.dk håber jeg, at vi har skabt et udstillingsvindue, hvor studerende og undervisere fra læreruddannelsen kan finde inspiration, dele viden med hinanden og skolens praksisfolk, så man sammen kan diskutere, hvad der skal til for at gøre læreruddannelsen og folkeskolen rigtig god," siger Folkeskolens chefredaktør Hanne Birgitte Jørgensen.

Otte pædagogiske diplomprojekter fra skoleområdet præsenteres også på Lærerprofession.dk, og tre af forfatterne bliver tildelt en pris den 30.november.