Bachelorer: Lærerens rolle er afgørende for at ændre kønnede mønstre i håndværk og design

Lektorer på VIA University College i Aarhus Charlotte Lange Hald og Thomas Rytter Jensen har indstillet Julie Skjold Laulund og Sigrid Bisgaard Amstrup til lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt med begrundelsen:

"Projektet indstilles til prisen for årets bedste bachelor, fordi … Julie og Sigrid har oplevet et konkret problem i Håndværk og Design undervisningen, nemlig at drenge ofte foretrækker at arbejde med hårde materialer og piger med bløde materialer. De har derfor undersøgt forholdet mellem køn og materialevalg gennem observationer, interviews og spørgeskema med lærere og elever. Projektet gør os blandet andet klogere på, at de medvirkende piger og drenge både kunne lide at arbejde med hårde og bløde materialer, men at de ofte valgte materialer og rollefordeling i gruppearbejdet ud fra normative forventninger til dem som hhv. piger og drenge. Julie og Sigrid peger i projektet på, hvordan kønsklogundervisningsforløb kan udfordre de gængse stereotypiske kønsopdelinger i valget af materialer.  Dette udfoldede de på fineste vis til eksamen med vedhæftede inspirationsbrochure"

Konkret undersøger projektet hvorledes køn tillægges betydning for elevernes motivation i arbejdet med de forskellige materialer i håndværk og design, samt hvordan man kan fremme ligestillingen i tilgangen til materialer mellem eleverne.

Hent hele projektet samt inspirationbrochuren her: Køn i håndværk og design - køns betydning for motivation og materialevalg.