Bachelor: Styrk elevernes instrumentelle genese og evne til at ræsonnere med GeoGebra

Lektor på læreruddannelsen ved UCL Natasha Sterup har indstillet Lasse Dam Lundsgaard og Kasper Ballegård Larsen til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt med begrundelsen:

"Projektet indstilles til prisen for årets bedste bachelor på baggrund af, at undersøgelsen formår at anvende teoretiske perspektiver fra bl.a. instrumentel genese samt GeoGebra og overføre disse til praksis i form af opgavedesigns. Derudover bidrager projektet med en række generelle anbefalinger til anvendelsen af GeoGebra og digitale værktøjer og disses konsekvenser for opgavedesignet i undervisningen. Slutteligt er projektets metode et fremragende eksempel på det løbende udviklingsarbejde, man indgår i, i arbejdet som lærer."

Projektet undersøger hvordan kan man designe opgaver til en 8. klasse inden for stofområdet geometri og måling, der inddrager brugen af GeoGebra, så det styrker elevernes evne til at ræsonnere og deres instrumentelle genese.

Hent hele projektet her: Udvikling af elevers instrumentelle genese og evne til at ræsonnere gennem opgavedesign og geogebras potentialer.