Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Kunstig intelligens

Bachelor: AI som lærerens støtte

Mikkel Rasmussen og Jeppe Krøis Marquardsen er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om potentialer og dilemmaer ved anvendelsen af AI som værktøj til at vurdere og styrke elevers skriftlige kompetencer i engelsk.

Portræt af Mikkel Rasmussen og Jeppe Krøis Marquardsen
Foto: privat
Anna Essendrop Bach
Anna Essendrop Bach Studentermedarbejder
Start debatten
20. juli 2025, kl. 10:29
Start debatten

Lektorer på læreruddannelsen UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Solveig Gaarsmand og Ingelise Jensen har indstillet Mikkel Rasmussen og Jeppe Krøis Marquardsen til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt med begrundelsen:

"Jeppe Krøis Marquardsen og Mikkel Rasmussen har med deres bacheloropgave vist særdeles stor indsigt i såvel engelsk som teknologiforståelse med udvikling af en prototype til at rette skriftlige opgaver og give råd til, hvad en elev kan gøre for at forbedre sine sproglige kompetencer i engelsk. Prototypen er promptet i henhold til CEFR og Vejledning for engelsk skriftlig på EMU. Desuden er den afprøvet grundigt og diskuteret med forskere og lærere. Tidsbesparelsen vil læreren kunne bruge til at give eleven konstruktiv og differentieret feedback. Jeppe og Mikkel viser ud over deres kompetencer i engelsk og teknologiforståelse stor forståelse for de etiske dilemmaer, der kan opstå ved brugen af AI."

I projektet undersøges der hvordan engelsklærere i den danske udskoling kan anvende AI til at vurdere og styrke elevers skriftlige kompetencer, samt hvilke muligheder og udfordringer det medfører.

Hent projektet her:

AI som lærerens støtte

Lærerprofession.dk præsenterer og offentliggør de bedste bachelorprojekter fra læreruddannelsen og de bedste pædagogiske diplomprojekter fra skoleområdet.

Et projekt indstilles af eksaminator og censor. Se indstillingsskema og tidsfrist på sitet.

Uafhængige dommere – lærere, skoleledere, skolechefer, undervisere fra læreruddannelsen og forskere -finder hvert år tre projekter, der tildeles priser. Læs om formålet og se dommerkomiteerne på Lærerprofession.dk

Lærerprofession.dk drives i fællesskab af Danske Professionshøjskoler og fagbladet Folkeskolen/Folkeskolen.dk. Projektet støttes af LB Forsikring, Gyldendal Uddannelse, Akademisk Forlag, Hans Reitzels Forlag, Forlaget Klim, Jydsk Emblem Fabrik A/S og Sinatur Hotel & Konference.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Bachelor: AI som lærerens støtte

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS